planeaciones

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL MÁRTIRES DE TACUBAYACLAVES: ES-372-28 Y 20DES0040E, ZONA ESCOLAR: 026
CICLO ESCOLAR: 2014 - 2015

PLANEACION DIDACTICA



ASIGNATURA:
Matemáticas

GRADO Y GRUPO:
1° A y B

NOMBRE DEL PROFESOR:BLOQUE:
Primer bloque
PERIODO:
25 de Agosto al 10 de Octubre

TEMA:
1.- Sentido numérico y pensamiento algebraico




2.- Forma, espacio y medida

3.- Manejo de la información


SUBTEMAS:1.1 .- Propiedades del sistema de numeración decimal.
1.2 .- Números fraccionarios y números decimales.
1.3 .- Sucesiones numéricas.
1.4 .- Literales como números generales.

1.5 .- Simetríacon respecto a un eje

1.6 .- Proporcionalidad directa
1.7.- Problemas de conteo
PROPOSITO DEL BLOQUE:
-Que el alumno conozca las características del sistema de numeración decimal (base, valorde posición, números de simbolos) y establezcan semejanzas o diferencias respecto a otros sistemas posicionales y no posicionales.
- Que el alumno compare y ordene números fraccionarios y decimalesmediante la búsqueda de expresiones equivalentes, la recta numérica, los productos cruzados y otros recursos.
-Que el alumno represente sucesiones numéricas o con figuras a partir de una regla daday viceversa.
-Que el alumno Construya figuras siméttricas respecto de un eje e identifique cuáles son las propiedades de la figura original que se conservan.
- Que el alumno resuelva problemas deconteo con apoyo de representaciones graficas.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa.
- Conoce y utiliza las convenciones para representar númerosfraccionarios y decimales en la recta numérica.
- Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada y viceversa

RELACION CON EL PERFIL DE EGRESO:
El alumno desarrollara...