Planeaciones

Área: Personal.
Tema: Psicomotricidad.
Contenido: Control de movimientos
Eje: Que el niño estimule la coordinación oculo-motora.


|Actividad propositiva |Actividad indagatoria |
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|Pedir a los niños que se sienten en circulo y que abran y |- Dejar a los niños jugar a las escondidillas y que tapen sus |
|cierren sus ojos. |ojos mientras los demás niños se esconden. |
|Mover objetos con la mano y que los niños lo sigan con la ||
|mirada. | |
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Área: Personal
Tema: Psicomoticidad
Contenido: DesarrolloSensorial
Eje: Identificar forma, tamaño y textura en diferentes objetos.


|Actividad propositiva |Actividad indagatoria |
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|- Darle a los niños varios juguetes, de tela, plástico,metal; |- Dejar a los niños jugar con los juguetes de diferentes |
|chicos, grandes y pequeños. Para que puedan tocarlos. |formas, tamaños y texturas. |
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| | |Área: Personal
Tema: Razonamiento
Contenido: Esquema Corporal
Eje: Señalar e identificar las partes de su cuerpo.


|Actividad propositiva |Actividad indagatoria |
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|-Mostrarle una imagen de una persona, preguntarle cuales son |- Con la ayuda de una grabadora poner la canción de |
|las manos, los pies, etc. |chuchuguagua: |
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||El cantor de la alegría es un bello sentimiento soy feliz hoy |
| |también manos al frente, pulgares arriba, codos atrás, cabeza |
| |de olmeca, estatura de enano, pies de pingüino, cola de pato. |Área: Personal
Tema: Razonamiento
Contenido: Noción de objeto
Eje: Identificar objetos a través de la aplicación de los sentidos.


|Actividad propositiva |Actividad indagatoria |
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