Planeación bimestral de español 1er grado
1.3.Muestra la1.3.1.- Leen la invitación y invitación para festejar comentan al respecto de el “Cumpleaños de la la celebración. tierra”. 1.3.2.- Elijen el regalo apropiado para nuestro planeta.
Identifican las letras pertinentes para escribir y leer frases o palabras Formación Cívica y Ética determinadas. Temas: 1. Campaña para el cuidado del agua. 2. La participación de todos. 3. Situaciones de conflicto ysu solución mediante el dialogo. Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de generar propuestas, establecer compromisos y tomar decisiones para un beneficio común: mejorar el entorno. Adapta el lenguaje para escribir. Hace preguntas para recabar información sobre un tema específico. Conversa de manera ordenada para llegar a acuerdos grupales. Organiza información para presentarla a otros alumnos.Expone sus preferencias. Hace preguntas para recabar información sobre un tema específico. Identifica las contribuciones de los integrantes del
Objetivo: Reconocer las necesidades de cuidar y proteger el ambiente.
textos.
e) Caligrafía
- Aspectos referentes a la comunicación oral, como: a) Fluidez b) Correcta pronunciación c) Expresión (con fundamento y argumento) de ideas ante elgrupo. d) Complemento hacia las ideas de otros. e) Formulación de preguntas. -Aspectos referentes al trabajo colaborativo, como: a) Tolerancia a las ideas de otros. b) Nivel de interacción entre los integrantes del equipo.
2. El mundo limpio.
2.1.- Explica el tema de “Acciones y Consecuencias”, usando como contenido temático, “El calentamiento global”. 2.2.- Entrega a los alumnos informaciónsobre acciones para combatir el calentamiento global.
2.1.1.- Exponen oralmente dudas y comentarios sobre el tema.
2.2.1.- De manera individual realizan las actividades señaladas en el libro. .
3. Carteles para cuidar el ambiente.
3.1.- Muestra y explica un ejemplo de cartel sobre la conservación del ambiente.
3.1.1.- A partir del ejemplo presentado, identifica la información y los...
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