Planeación De Ciencias Ii

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DATOS GENERALES:
|ESCUELA: |ASIGNATURA: |GRADO Y GRUPO: |NOMBRE DEL PROFESOR: |
| |Ciencias II|2 “A” | |
|BLOQUE: 3. Las interacciones de la materia. |PERIODO: 2008-2009 |FECHA: |
| ||Enero-Febrero |
|SECUENCIA: 14. ¿Qué percibimos de las cosas? |
|PROPÓSITO: Analizar algunas de las propiedades que poseen los materiales que nos rodean, sus aplicaciones ysus usos. |
|MOMENTOS DE ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES |RECURSOS DIDÁCTICOS |ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN |
|Actividades de inicio || |
|Describir la importancia de los nuevos materiales y su uso generalizado en varias | | |
|áreas de la vida cotidiana.| | |
|Analizar algunas propiedades de la materia. |Pizarrón |Participación |
|Introducir al conocimiento de algunas de las propiedadesgenerales y específicas de | | |
|la materia. | | |
||Gises |Creatividad |
|Actividades de desarrollo | | |
|Construir un modelo de balanza.| | |
|Aplicar la tecnología de la balanza para medir masas, volúmenes y densidades. |Cuaderno |Redacción |
|Valorar laimportancia de las propiedades de la materia en la toma de decisiones | | |
|sobre materiales de uso cotidiano. | | |
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