Planeación de secundaria

|Nombre de la escuela: Escuela Secundaria |
| |Duración: |
| |50min. |
|Nombre de la sesión: lanzo y lanzo |Lugar: cancha de básquet |Grado y grupo: |
| | |2° “B” |
|Medidas de seguridad:|
|Delimitar el espacio. |
|Asegurarse que en la cancha no se encuentren objetos que puedan causar algún riesgo. |
|Asegurarse que lo alumnos no estén ingiriendo alimentos.|
|Ubicación y distribución correcta del material. |
|Asegurarse que los alumnos utilicen de manera adecuada el material. |
| Objetivo: lograr en los alumnos que realicen diferentes formas depase (lanzamiento y recepción) a diferentes trayectorias y |
|distancias. A través de los juegos modificados para fortalecer el grado de habilidad motriz genérica en el que se encuentren. |
|Ámbito |Estrategia didáctica: |
|Psicomotriz: En este ámbito se pretende utilizar lapercepción del entorno, la espacialidad de |Juegos modificados. |
|la cual menciono la estructuración espacial y uno de sus componente son las relaciones | |
|topológicas de trayectoria. | |
|Funcional: En este ámbito seutilizarán las habilidades motrices genéricas, uno de sus | |
|componentes es el pase, que es el conjunto de dos habilidades motrices básicas (el lanzamiento y| |
|la recepción). | |
|Expresión: En esteámbito se pretende que el alumno utilice las capacidades sociomotrices de | |
|interacción, es la relación entre el yo y los demás. | |
| | Materiales: |
||Pelotas de vinil. |
| |Paliacates. |
| |Pelota grande.|
| |
|Contenidos |
|Conceptual: Que el alumno logre reconocer las habilidades que posee conforme al lanzamiento y recepción....