Planeación Del Bloque 5 De Formación Cívica Y Etica 1

Páginas: 12 (2994 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2012
| | | |
| |Subsecretaría de Educación Básica | |
| |Dirección General de Desarrollo Curricular ||


MATERIA
Planeación de actividades Quinto Bimestre


|Escuela: |Centro de Educación y Cultura de Los Mochis |Ciclo escolar: |2011-2012 |
|Profesor: |Roberto Mario Orejel Parra |Asignatura: |FormaciónCívica y Ética I |
|Grado y grupo: |Segundo - Único - |Periodo: |07 al 25 de mayo 2012 |
|Bloque: |Bloque V. Hacia la identificación de compromisos éticos |
|Competencias Cívicas quefavorecen:|Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad • Respeto y valoración de la diversidad • Participación |
| |social y política |
|Ejes: |Persona, Ciudadanía y Ética|
|Campo formativo: |Lenguaje y comunicación |Exploración y comprensión del mundo natural y social. |
| |Pensamiento matemático |Desarrollo personal y para la convivencia |
|Competencias quecontribuirán al | Aprendizaje permanente |Manejo de situaciones |
|Perfil de Egreso: |Manejo de la información |Convivencia |
| | |Vida ensociedad |
|Tema: |Proyecto |
| |Compromisos con el entorno natural y social ||Subtemas: |• Entorno natural y social en la satisfacción de necesidades humanas. |
| |Ciencia, tecnología y aprovechamiento racional de los recursos que ofrece el medio. |
| |Recursos naturales como bien común.|
| |Desarrollo humano y equidad. |
| |• Experiencias culturales que fortalecen una convivencia armónica con el medio.|
| |Diseño de estrategias de educación ambiental para la sustentabilidad. |
| |Identificación de procesos de deterioro ambiental y deterioro de la convivencia. |
|Conceptos clave: |Compromiso ético,...
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