Planeación primer grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCIÓN”
CLAVE: 20DPR0500F

PLANEACIÓN DE CLASE ABIERTA

PROPÓSITO:
REALIZARLA LECTURA COMENTADA DE CUENTOS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA, COMENTAR Y MANIFESTAR LO COMPRENDIDO DEL MISMO, REDACTAR CUENTOS LIBRES.

CONTENIDO:
ESCRIBAN E ILUSTREN CUENTOS,CONSIDERANDO TÍTULO, PERSONAJE, INICIO DESARROLLO Y FINAL.

ACTIVIDADES

• DE MANERA GRUPAL SELECCIONAR UN LIBRO QUE LLAME SU ATENCIÓN EN BASE A LA PORTADA OBSERVADA.
• OBSERVAR ELREFERENTE DE LA PORTADA DEL CUENTO Y EL TÍTULO DEL MISMO Y COMENTAR DE QUE IMAGINAN QUE TRATARÁ LA HISTORIA DEL CUENTO PRESENTADO.
• INICIAR CON UNA LECTURA COMENTADA DEL CUENTO.
•PLANTEAR ALGUNAS INTERROGANTES DENTRO DE LA LECTURA DEL CUENTO PARA REFLEXIONAR RESPECTO A LO LEÍDO.
• ANALIZAR LOS SUCESOS AL INICIO, EN MEDIO Y AL FINAL DEL CUENTO.
•RESCATAR A LOS PERSONAJES PRINCIPALES DEL CUENTO.
• PROPONER LA ESCRITURA DE UN CUENTO EN BASE AL MISMO TÍTULO.
• REALIZAR UNA LLUVIA DE IDEAS PARA OBTENER EL TÍTULO DEL CUENTO.
•ENTREGAR HOJAS BLANCAS DE MANERA INDIVIDUAL PARA INICIAR CON LA ELABORACIÓN DE LA PORTADA DE SU PEQUEÑO CUENTO.
• TOMAR EN CUENTA LOS MOMENTOS DEL CUENTO, ASÍ, COMO EL PERSONAJEPRINCIPAL.
• APOYAR LA REDACCIÓN DEL PRIMER GRADO, SEGÚN LAS DIFICULTADES QUE PRESENTEN.
• PROPONER LA LECTURA DE ALGUNOS CUENTOS A SUS COMPAÑEROS.
• EXPONER SUS CUENTOS PARALECTURAS POSTERIORES DENTRO DEL SALÓN DE CLASES.





RECURSOS:
• LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA.
• HOJAS BLANCAS
• COLORES
• MARCADORES





EVALUACIÓN:EXPOSICIÓN DE TRABAJOS
• LECTURA VOLUNTARIA
• COHERENCIA
• SECUENCIA LÓGICA DE IDEAS


SAN AGUSTÍN MIXTEPEC, MIAHUATLÁN, OAXACA, A 5 DE DICIEMBRE DEL 2011.