Planeación segundo de preescolar

Competencia








Se favorecen y se manifiestan





Material
















Campo formativo: Exploración y conocimiento
El día de hoy hablaremos acerca de nuestra historia familiar,Foto



del mundo



¿qué saben acerca de la historia familiar de ustedes?

Niños



Cultura y vida social


¿cómo se llaman sus abuelos? ¿en donde nacieron ? ¿en que





Competencia: Establecerelaciones entre el
trabajaban sus abuelos? ¿ saben a que les gustaba jugar a sus





presente y el pasado de su familia y comunidad a
papás? ¿saben si su alimentación y la de ustedes era diferente?través de objetos, situaciones cotidianas y prác-
¿el transporte que utilizaban era parecido al de ahora?





ticas culturales.


Una vez que terminen de participar, les mostraré una foto de unaniña y les contaré su historia personal y familiar y les pediré que




Se favorece y se manifiesta cuando:

en casa pregunten acerca de su historia familiar y de esta manera




Indaga acercade su historia personal y familiar
compartan con el grupo la información que recopilaron, asimismo,








pidiéndoles que traigan fotografías como apoyo.



































En lahora del círculo recordaremos algunas de las reglas que tenemos al








momento de llegar al salón por las mañanas, como por ejemplo, si el clima




Campo formativo: Desarrollo Personal y Sociallo permite y las condiciones son favorables, podrán quitarse su suéter o
Niños



Identidad personal y autonomía

chamarra y guardarla cada quien en su respectiva mochila, así como tambiénidentificar si está marcado con su nombre para que les sea más fácil su




Competencia: Adquiere gradualmente mayor

reconocimiento, de igual manera, recordaremos que al tener una actividadautonomía.



diferente, como yoga por ejemplo, al quitarse los calcetines deberán identificar



Se favorece y se manifiesta cuando:

sus zapatos y guardarlos dentro de los mismos, de igual...