planeador

GRUPO:
PRE-JARDÍN
PERIODO:
SEGUNDO
FECHA:
LUNES 20/10/2014
HORA:
9:15 a 11:15am
1:00 a 2:15pm
AGENTE EDUCATIVA:
LICENCIADA Andrea medina
TEMA DE DIMENSIÓN:
M BARRIO
RECURSOS:
Humano,lápices, cuadernos, sellos, papel colores, Colbón.
TEMA DE APRESTAMIENTO:
Acercamiento al número 0.
DIMENSION
DESARROLLO ESPECIFICO DE LA DIMENSIÓN
ACTIVIDAD / PROBLEMA
PILARESACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
OBSERVACIONES


PERSONAL SOCIAL

Convivencia

Construye relaciones de confianza, cuidado, afecto, seguridad y colaboración basados en las normas y acuerdos de su entorno social.(3.3)
DIMENSIÓN:Realizaremos un recorrido por el barrio el Vergel y Eduardo Santos, para conocer uno de lugares más importantes y visitados por la comunidad, el parque central de Eduardo Santos,antes de salir del HI se hablara con los niños de las normas y acuerdos de comportamiento que se deben seguir en este sitio, hablando de las normas de seguridad y cooperación que se deben cumplir. Los niños que incumplan en el recorrido las normas ya mencionadas obtendrán una carita triste por no respetar su entorno social.
APRESTAMIENTO: Se trabaja en el cuaderno de matemáticas el reconocimientodel número 0, los niños deben seguir su forma uniendo los puntos, Y deben decorarlo con cuadritos de papel rasgado siguiendo su forma.
EXPLORACIÓN DE MEDIO:
Se realiza un recorrido por el barrio que le permite acercar y explorar al niño o niña el barrio donde se encuentra su jardín y donde algunos viven.
Realizar un dibujo del lugar favorito del barrio donde viven.

COMPETENCIA PREESCOLARDE APRESTAMIENTO
INDICADORES DE COMPETENCIA DEL APRESTAMIENTO




LÓGICO MATEMATICO:
Cuantificadores.

Reconoce el número 0 y lo diferencia de los demás por su forma.
Rasga papel de distintas texturas desarrollando su motricidad fina.





EVALUACION
DIMENSION

APRESTAMIENTO



GRUPO:
PRE-JARDÍN
PERIODO:
SEGUNDO
FECHA:
MARTES 21/10/2014
HORA:
9:15 a 11:15am
1:00a 2:15pm
AGENTE EDUCATIVA:
LICENCIADA
TEMA DE DIMENSIÓN:
M BARRIO
RECURSOS:
Humano,cuaderno, guías, lápices, colores.
TEMA DE APRESTAMIENTO:
El número 0 y la relación con el conjunto vaco.
DIMENSION
DESARROLLO ESPECIFICO DE LA DIMENSIÓN
ACTIVIDAD / PROBLEMA
PILARES
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
OBSERVACIONES
COMUNICATIVA

comunicación no verbal

Comenta sus programas favoritos detelevisión y amplía sus horizontes culturales, a través de videos y otros materiales audiovisuales. (1.6)

DIMENSIÓN:Tendrán una salida pedagógica a uno de los cinemas de Cine Colombia, que les permitirá explorar y ampliar sus horizontes culturales.
Al regresar al hogar Infantil se realiza una mesa redonda para que los niños interactúen entre si y comente sobre la película vista y la visita alcinema.

APRESTAMIENTO:se trabajara en el cuaderno de matemáticas el repaso del reconocimiento del número 0, los niños deben seguir su forma uniendo los puntos y relacionar el número 0 con el conjunto vacío.
EXPLORACIÓN DEL MEDIO:
Realizaremos una visita a un cinema de cine Colombia, explorando el lugar y conociendo este espacio que ofrece nuestra ciudad.

Los padres deben traer un escritode como el niño le conto la película que disfruto.







COMPETENCIA PREESCOLAR
DE APRESTAMIENTO
INDICADORES DE COMPETENCIA DEL APRESTAMIENTO




LÓGICO MATEMATICO:
Conjunto vacío, cuantificadores.

Reconoce el número 0 y lo diferencia de los demás por su forma.
Rasga papel de distintas texturas desarrollando su motricidad fina.
Relaciona conjunto vacío con el número 0.EVALUACION
DIMENSION

APRESTAMIENTO



GRUPO:
PRE-JARDÍN
PERIODO:
SEGUNDO
FECHA:
MIERCOLES22/10/2014
HORA:
9:15 a 11:15am
1:00 a 2:15pm
AGENTE EDUCATIVA:
LICENCIADA INDIRA GARCIA LANCHEROS
TEMA DE DIMENSIÓN:
M BARRIO “A CONOCERLO Y DISFRUTARLO”
RECURSOS:
Humano, copias, vinilos, guías, lápices, colores.
TEMA DE APRESTAMIENTO:
Secuencias, series y patrones.
DIMENSION...