Planeamiento diario de una clase

Páginas: 3 (508 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2011
UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMA
FACLTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
ESCUELA DE TURISMO

DENOMINACION DEL CURSO: ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS Y CONVENCIONES
HORAS TEORICAS: 2HORAS PRACTICAS: 3

MODULO 1
TITULO: Turismo de Congresos

Objetivo General: Conocer antecedentes históricos del turismo de congresos, suorigen y evolución fundamentado en la valoración del organizador profesional y y el impacto que genere en los países organizadores.

OBJETIVOS ESPECIFICOS | CONTENIDOS | ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE |RECURSOS | EVALUACION |
* Analizar antecedentes históricos que permiten valorar el turismo de congresos. | __ Orígenes del turismo de congresos. | DiagnosticaPreguntas exploratorias: Conceptode Turismo de congresos.Presentación en ppt de la cronología del turismo de congresosTrabajo de pequeños gruposImplementación de matriz que permite clasificación del turismo de congresos.Sustentación en plenaria las conclusiones de los pequeños grupos.ReinformaciónInvestigación en medios de comunicación escrita información sobre la temática y redacta un comentario propio. |DocenteParticipantesAulaMultimediaSeparatasTablero | DiagnósticaComentarios y diálogoFormativaTaller grupal sobre matriz de clasificación SumativaTaller individual |

PLAN DIARIO DE CLASES |
DATOS DE IDENTIFICACION |Asignatura: Organización de Congresos y Convenciones. | Nivel: Quinto cuatrimestre | Aula: 3 | Fecha: | Horario: 2 horas |
Objetivo del aprendizaje: Analizar los antecedentes históricos quepermitieron el origen y evolución del turismo de congresos hasta hoy día.Objetivo actitudinal: Inducir a los participantes a tomar conciencia de la profundidad histórica del turismo. |
Título: Origen yEvolución del Turismo de Congresos |
Método: Explicativo-Ilustrativo | Estrategias: Preguntas exploratorias, exposición dialogada, matriz de clasificación, sustentación en plenaria 45 minutos |...
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