Planeamiento

2. PLANEAMIENTO
Cód. NANDA | Diagnóstico | Objetivo | Intervenciones | Fundamento científico | Evaluación |
Dominio 9 Afrontamiento/tolerancia al estrésClase: 1Código: 00141 | ansiedad r/calteraciones nerviosas asociado a cambio de vida brusco | Al finalizar la sesión evidenciara una disminución de la ansiedad. | Realización de manualidades, dibujo y pintura | Estas actividades seorientan a estimular las capacidades sensoriales, mentales y motrices a través del apoyo de las técnicas artísticas. | La señora Berna disminuyó la ansiedad. |
Dominio 9 Afrontamiento/tolerancia alestrésClase: 1Código: 00148 | temor r/c poca adaptación al ambiente y a las personas de su entorno asociado a miedo | Al finalizar las sesión realizada la señora disminución del temor | Temas deconversación sobre el amor, la comunicación entre amigos y la existencia de DIOS. | La conversación es importante porque, es el principal medio de "hacer sentido" de nuestro mundo, descubrir lo que valoramos,compartir conocimiento e imaginar el futuro | La señora Berna disminuyó el temor |
| | | | | La señora se concientizó de estado nutricional que tenía |
Dominio: 2 Nutrición Clase: 2Código: 00002| Desequilibrio nutricional por defecto r/c bajo consumo de alimentos nutritivos asociado contextura muy delgada | Al término de la sesión la señora Berna se concientizara de su bajo peso, que aconsecuencia le produciría una desnutrición. | Apoyo psicológico. | El apoyo psicológico ayuda a la persona a superar problemas Ayudan a tener una mejor percepción del tema y a tener una mejor imagen deella misma. | |

KARDEX DEL PACIENTE
Nombre:………………………………………………………………………………………………………..N° DE CAMA:………………………… Medico Tratante:……………………………
Edad:……………………………… Dx:…………………………………………………………EstadoCivil:……………………………………… Hora:………………………………………..

TRATAMIENTO | DOSIS | VIA DE ADM | FRECUENCIA | | |
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