Planear Para Educar
Páginas: 4 (842 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2012
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA PLANEACIÓN Y ORÍGENES DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA
PLANEAR PARA EDUCAR
INTRODUCCIÓN
Dentro del desarrollo de un país sin importar las condiciones socioeconómicas, hay unfactor que es por demás determinante, de ese factor se desencadenan aspectos de suma importancia para la sociedad, depende su crecimiento cultural y económico así como los ideales que se puedan presentardentro del país.
Este factor es la Educación, mediante la educación se pueden resolver problemas que marcan el paso de una sociedad, es necesario tener consciencia de la labor que la educaciónejerce dentro del marco de desarrollo y con ello estar al tanto de la función que como docentes nos toca desempeñar.
La educación es un aspecto que no se debe tomar a la ligera, hay muchos aspectosque deben estar unidos para poder ofrecer una educación de calidad, una herramienta para todas aquellas personas que decidan entrar en tan bello mundo del conocimiento.
En esta ocasiónprofundizaremos en el tema de la PLANEACION EDUCATIVA, palabra tan sencilla pero con un amplio significado en el campo educativo, la base para toda labor docente, es necesario conocer aquellos pasos que nosllevaran a realizar una planeación bien estructurada que cumpla con todos y cada uno de los objetivos con los que fue realizada.
DESARROLLO
Como se menciona atinadamente en el texto “De acuerdo conVillarreal (1980, pág. 7), planear es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para el futuro. Implica un ejercicio libre de la razón para definir con claridadlos fines a los que se orienta la acción, y desentrañar los mejores medios para alcanzarlos.
Llarena, McGinn. Fernández y Álvarez (1981, pág. 432). Definen la planeación educativa como:
el procesoque busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos; especifica fines, objetivos y metas; permite la definición de cursos de acción y, a partir de estos, determina los recursos...
PLANEAR PARA EDUCAR
INTRODUCCIÓN
Dentro del desarrollo de un país sin importar las condiciones socioeconómicas, hay unfactor que es por demás determinante, de ese factor se desencadenan aspectos de suma importancia para la sociedad, depende su crecimiento cultural y económico así como los ideales que se puedan presentardentro del país.
Este factor es la Educación, mediante la educación se pueden resolver problemas que marcan el paso de una sociedad, es necesario tener consciencia de la labor que la educaciónejerce dentro del marco de desarrollo y con ello estar al tanto de la función que como docentes nos toca desempeñar.
La educación es un aspecto que no se debe tomar a la ligera, hay muchos aspectosque deben estar unidos para poder ofrecer una educación de calidad, una herramienta para todas aquellas personas que decidan entrar en tan bello mundo del conocimiento.
En esta ocasiónprofundizaremos en el tema de la PLANEACION EDUCATIVA, palabra tan sencilla pero con un amplio significado en el campo educativo, la base para toda labor docente, es necesario conocer aquellos pasos que nosllevaran a realizar una planeación bien estructurada que cumpla con todos y cada uno de los objetivos con los que fue realizada.
DESARROLLO
Como se menciona atinadamente en el texto “De acuerdo conVillarreal (1980, pág. 7), planear es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para el futuro. Implica un ejercicio libre de la razón para definir con claridadlos fines a los que se orienta la acción, y desentrañar los mejores medios para alcanzarlos.
Llarena, McGinn. Fernández y Álvarez (1981, pág. 432). Definen la planeación educativa como:
el procesoque busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos; especifica fines, objetivos y metas; permite la definición de cursos de acción y, a partir de estos, determina los recursos...
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