Planecion Propuesta De Vinculacion Curricular
TERCER GRADO
Propósitos
Distinguir la función de las normas y las reglas que regulan la convivencia en los espacios de interacción y su contribución al establecimiento de las relaciones respetuosas e igualitarias entre las personas
Participar en tareas colectivas para la atención de problemas o necesidades colectivas en el ámbito de la familia o la escuelaAprendizajes esperados
• Emplea procedimientos para dialogar, tales como respeta turnos para hablar y escucha con atención a sus compañeros.
Propone reglas de convivencia entre las niñas y los niños del salón de clases
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|ASIGNATURA |TRABAJO TRANSVERSAL |ASIGNATURA|
|ESPAÑOL | |Obtenga nueva información a partir de datos contenidos en diversos |
| | |portadores dados. Extraiga información de diversas tablas ||Participa en la realización de tareas | | |
|conjuntas: proporciona ideas, colabora con | | |
|otros y cumple con los acuerdos.| | |
|Escribe para informar sobre un tema. | | |
|Responde a preguntas planteadas acerca de || |
|su trabajo Comparte con la comunidad el | | |
|conocimiento que tiene de algún tema. || |
|Usa palabras y frases que indican sucesión | | |
|de una narración “mientras”, “después”, | ||
|“primero”, “finalmente”. | | |
| | ||
|Usa palabras para señalar causa y efecto, | | |
|por ejemplo “porque”, “por eso”, “como | | |
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| | | |
|Comunica la información sobre...
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