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RESUMEN
SOBRE LA ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACION

La investigación debe de ser de interés tanto para el investigador como para el lector.
Se plantea si la pregunta y la respuesta puede ser significativa, en estas, la palabra problema es de mayor interés..
Debemos de tener en cuenta que los pasos que llevan la formulación de una pregunta son:
1.- Buscar un interés en un áreaamplia
2.-Reducir la búsqueda a un tema
3.-Hacer preguntas del tema desde varios puntos de vista.
4.-Tener una justificación racional para el proyecto.

El tema a investigar debe de ser de interés suficiente para sustentar una investigación. Hay que seleccionar el tema que tenga mayor potencial para desarrollarlo y que pueda llevarlo a buenas fuentes dedatos
El tema debe de ser amplio pero debe de ser restringido esto se puede hacer agregándole frases y palabras modificadoras como son los sustantivo; oposición, descripción, contribución y desarrollo, cada uno de ellos esta relacionado con un verbo; oponer, describir, contribuir y desarrollar.
La ventaja de tener un tema específico es que podrá reconocer más fácilmente huecos,inconsistencias y enigmas que luego podrá transformar en interrogantes. Esto ayudara a transformar su tema en una pregunta de investigación.
De un tema restringido a las preguntas; una vez que se haya encontrado el tema a investigar, debe encontrar en el preguntas para responder .Esto es crucial para una buena investigación.
L as preguntas que se deben hacer son:
QUIEN, QUE, CUANDO,Y DONDE.
Se pueden organizar las preguntas en cuatro perspectivas a;
1.- ¿Cuales son las partes el tema y de que totalidad mayor es este ultimo una parte?
2.- ¿Cuál es su historia y de que historia mayor forma parte?
3.- ¿Qué tipos de categorías puede encontrar en el y a que categorías mayores pertenece?
4.- ¿Para que sirve? ¿Para que puedo usarlo?

Identificar las partesy las totalidades;
Hacer preguntas sobre el tema de una manera que lo analice en sus diversas partes y evaluar las relaciones existentes entre ellas.

Rastrear su historia y los cambios: hacer preguntas sobre el tema como una entidad dinámica que cambia con el tiempo, hacer preguntas sobre el tema de una manera que lo identifique con un episodio de una historia mayor.
Identificar suscategorías y características; hacer preguntas de una manera que defina su rango de variación en que se parecen y en que se diferencian sus instancias.
Determinar su valor; hacer preguntas en relación con el valor de sus utilizaciones; usando los objetivos; PARA Y COMO.
Al acabar las preguntas hay que agruparlas de diferentes maneras. Esto requiere un juicio cuidadoso las preguntasimportantes que se hacen son; por quien, que, cuando, donde, estas solo interrogan sobre cuestiones del hecho,
Las preguntas que abarcan; como y porque, encienden un interés especial, una vez logrado esto, es el primer paso para un proyecto impulsando las etapas de la investigación.
Una vez que tenga una pregunta, debe formular una interrogante ¿y que? Para responderla debería saber losignificante que es para usted sino también para otras personas.
Una vez obtenido estas interrogantes es importante darle un nombre a su tema.
Ya obtenido el nombre del tema debería agregarle una pregunta indirecta que especifique algo acerca de su tema que no sabe o no comprende pero quiere hacerlo.
MOTIVAR LA PREGUNTA; al tener la pregunta debe agregarle un elemento que explique porque hace lapregunta y que atenta obtener con la respuesta, agregar una segunda pregunta indirecta; como, porque o si. Hay tres pasos que se debieran seguir; darle un nombre al tema, sugerir (la pregunta), formular la justificación lógica
Es importante recordar el objetivo es;
* Sobre que escribe; el tema,
* Lo que no sabe sobre el mismo; la pregunta,
* Porque quiere saber sobre...