Planes clase mecanica

SECRETARÍA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ZONA ESCOLAR 02
PLAN DE CLASE

ESCUELA SECUNDARIA: DR. GABINO BARREDA CLAVE: ES 347 -45 ZONA ESCOLAR: 02
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: PRIMERO UNIDAD I CICLO ESCOLAR: 2009 – 2010
PROPOSITO: QUE EL ALUMNO EXPLIQUE EL ORIGEN Y EVOLUCION DEL AUTOMOVILASI COMO JERARQUIZAR LOS SERVICIOS BASICOS DE MANTENIMIENTO DE ACUERDO AL TRABAJO QUE DESARROLLAN.
TEMA | ACTIVIDADES | HABILIDADES | EVALUACION |
ORIGEN Y EVOLUCION DEL AUTOMOVILSERVICIOS BASICOS DE MANTENIMIENTO | En distintas fuentes de información, consultar como, cuando y por que del automóvil.Socializar en grupo la información obtenida a través de la técnica de foro.Presentación deacetatos acerca del origen y evolución del automóvil para complementar el conocimiento.Con las indicaciones necesarias, elaborar un álbum cuyo contenido sea la historia del automóvil.Preguntar en distintos talleres de servicio, cuales son los mantenimientos básicos del automóvil: cambio de aceite, ajuste de frenos, lavado y engrasado, etc.Elaborar en su libreta de apuntes un texto que contenga lasconclusiones obtenidas en la socialización de la investigación e ilustrarlas con las imágenes correspondientes.Integre en su libreta, dibujos o estampas de diversos vehículos automotrices clasificándolos de acuerdo al servicio que presentan.En el mismo trabajo citar marca, emblema, número de cilindros y tipo de combustible que utiliza.De igual forma identificar los trabajos que realizan estosvehículos en base al tipo de carrocería o servicio que presenta. | De investigarDe identificar con rapidezDe dibujarDe expresarse en forma oralDe expresarse en forma escritaDel uso adecuado de materialesDe consultar en distintas fuentes de información.Sintetizar ideasContrastar conceptos. | Entrega puntual de la informaciónParticipar en grupoEntrega de la libreta con los trabajos requeridos: álbum,anotaciones, conceptos, tomando en cuenta el contenido de la limpieza, presentación, la ortografía.Materiales de trabajo. |

REVISO Vo. Bo. REVISO
ELABORO SUBDIRECTORA DIRECTOR JEFE DE ENSEÑANZA----------------------------------------------- ----------------------------------------------------------- ------------------------------------------------- --------------------------------------------------------PROR. NORALY CARIÑO BASILIO PROFRA. ESPERANZA SOSA MEZA PROFR. MANUEL ANDERICA DIAZ MTRO. HUMBERTO SALGADO GARCIA

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ZONA ESCOLAR 02

PLAN DE CLASE

ESCUELA SECUNDARIA: DR. GABINOBARREDA CLAVE: ES 347 -45 ZONA ESCOLAR: 02
ASIGNATURA: MECANICA AUTOMOTRIZ GRADO: SEGUNDO UNIDAD I CICLO ESCOLAR: 2009– 2010
PROPOSITO: CONOCER LAS TRANSFORMACIONES Y APLICACIONES DE LA ENERGIA EN UN VEHICULO AUTOMOTRIZ Y COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE UN MOTOR DE COMBUSTION INTERNA.
TEMA | ACTIVIDADES | HABILIDADES | EVALUACION |
ENERGIA, FUERZA Y TRABVAJO MECANICO Y SU RELACIONENTRE ELLOS ASI COMO LA TRANSFORMACION DE UNA ENERGIA EN OTRA.FUNCIONAMIENTO DE UN MOTOR DE COMBUSTION INTERNASISTEMA DE TRANSMISION | Consultar los conceptos de energía, fuerza y trabajo mecánico.Comprender las distintas formas de energía.Socializar en forma grupal la información y obtener conclusiones en la libreta.Investigar cuales son las energías que intervienen en el funcionamiento del...