planes de clase

PLANIFICACION MODULAR
1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA ACADÉMICA: LENGUA Y LITERATURA ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
AÑO DE EDUCACIÓN: NOVENO
TÍTULO DEL MODULO: 2COMUNICACIÓN ESCRITA DURACIÓN: 4 SEMANAS
DOCENTE: Patricia Chasiluisa
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Comprender, analizar y producir la importancia dela comunicación escrita y crear textos escritos para desarrollar pensamiento critico.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO/ELEMENTO DE COMPETENCIA
ESTRATETIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
INDICADORESESENCIALES DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Diferenciar cuales son los tipos de comunicación, y la importancia de cada uno de ellos.


Aplicar los recursos literarios entextos escritos



Realiza una texto informativo utilizando verbos defectivos


Analiza cuales son las locuciones adverbiales para aplicarles en textos escritos






Aplica las reglas deluso de mayúsculas y realiza ejercicios con las mismas








Inferir cuales son las características de la lengua escrita


Elaborar un organizador grafico de los recursos literariosDiferencia la clasificación de los verbos


Redacta textos utilizando correctamente las locuciones adverbiales






Presentación de un texto escrito para el reconocimiento de las reglasTexto de trabajo

Cuaderno de trabajo


Cuaderno de trabajo


Web.

Lecturas del texto


Marcadores







Texto
Pizarra
Copias

Reconoce la intención comunicativa de textosAplica las propiedades textuales y los elementos de la lengua lengua escrita


Reconoce los rasgos que diferencian la comunicación oral de la comunicación escrita


Presenta su discursoaplicando las indicaciones, utiliza correctamente las locuciones adverbiales





Emplea correctamente las reglas del uso de mayúsculas
Conoce las reglas
Utiliza las reglas en textos...