Planes Y Programas De Historia I Secuencia Didactica

Asignatura: Historia Universal I
Grado: 2do. Grupos: A-B
Profesor: Rubén Santiago Francisco


Número de Sesiones: 4 Horas X Semana
Estimadas: 4 Horas
Semanas: 5-9de Noviembre del 2012
12-16 de Noviembre del 2012 Avance Programático: 30%

Unidad/Bloque: Bloque 2. De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX

Objetivo: Analicen elcontexto de la Revolución Industrial y revoluciones atlánticas y comprendan sus consecuencias en distintos ámbitos del orden mundial.
Valoren los principios de la Ilustración y del liberalismo en lalucha de los derechos del hombre en el periodo y su defensa en la actualidad. Asimismo reconozca algunas expresiones culturales del periodo presente

APERTURA. PRODUCTOS.
El alumno conocerá en estebloque las características de la Revolución Francesa y su influencia en la transformación del mundo moderno, así como la transformación en los sistemas de producción con la Revolución Industrial.a.- Resolver cuestionario de la página 134.

ACTIVIDAD PRODUCTO.
1.- INICIO:
El Absolutismo Europeo: Se le solicitara a los alumnos que dibujen en el cuaderno una Corona.

1.- DESARROLLO:
Unavez terminada de dibujar la corona, los alumnos escribirán en forma de mapa conceptual las características del Absolutismo

1.- CIERRE:
Para concluir los alumnos resolverán la actividad de lapág.139
.
1.- Dibujo de Corona y ejercicio de la página 134.
2.- INICIO:
Inglaterra Parlamentaria: Los alumnos dibujaran un mapa del Reino Unido, y marcaran de distinto color los países que lo integran.2.- DESARROLLO:
Realizar una líneas de tiempo donde se marquen los siguientes puntos:
1707 Creación del Reino Unido.
Características del Parlamento Ingles
1760 Reinado de Jorge III
1840Creación del Parlamento Ingles

2.- CIERRE:
Presentación de la Línea de Tiempo

2.- Presentación de la Línea de Tiempo
3.- INICIO:
El Absolutismo Francés: Se le solicitara al alumno que escriba...