Planif

Planificación
Participativa

Diplomado en Participación Ciudadana
I. Organización Comunitaria –C OCODE ’ S –
II. Planificación Participativa
III. Presupuesto Participativo

Dirección General:
José María Andrés
Autora del texto:
Ana Silvia Escobar
Lectura inicial:
Ignacio Santiago Urquijo
Revisión:
Ing. Patricia Escobar
María de los Reyes Medrano
Levantado de texto y diagramación:
María LauraParedes Fong

Es una obra del Instituto Guatemalteco
de Educación Radiofónica –IGER–

Edición 2006
Impreso en los talleres del IGER

Ilustración:
Belén Andrés Olmedo
Diseño de Portada:
Erico De León López
Impresión:
Equipo de imprenta del IGER

Reservados todos los derechos. Queda rigurosamente prohibida la reproducción total o parcial de este material educativo, por cualquier medio o
procedimiento,sin la autorización del Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica, IGER, según artículo 42 de la Constitución Política de
Guatemala que se refiere a la autoría.

Semana 1

La importancia
de planificar en comunidad

Planificación Participativa

Contenidos:
z

¿Qué es planificar?

z

¿Qué es la planificación participativa?

z

¿Por qué planificar de manera participativa?

z

¿Por qué deboparticipar en un proceso de
planificación?

Objetivos:
z

Comprender qué es planificar.

z

Aprender qué es la planificación
participativa

z

Identificar la importancia de la planificación
participativa.

z

Identificar las ventajas de involucrarse en la
planificación del desarrollo de su comunidad.

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Semana 1

Š Lectura inicial
Una escuela sin maestros
En la comunidad de doña Güicha,
don Ramóny doña Ana han pasado
muchas cosas, unas buenas y otras no
tan buenas. El Consejo Comunitario de
Desarrollo –COCODE– sigue trabajando
en beneficio de todos. Cada vez son
menos los comités que están fuera de
ese Consejo. Gracias a ello, fue más
rápida la introducción del agua potable
en una zona alejada del mero centro y
los vecinos que viven allá están muy
contentos. Además se terminó laconstrucción de la escuela, aunque aún
no ha comenzado a funcionar por falta
de maestro o maestra y los más jóvenes
deben ir hasta otra aldea a recibir clases.
— ¡Ay!, doña Ana, da tristeza ver a todos esos güiros, patojos y patojas,
caminar tan temprano hasta la escuela.

— ¡Pues qué va a ser, don Ramón, los
maestros!
— ¡Ah, claro! ¿Cómo pudo ser?
— ¡Saber! A veces se nos escapan cosas importantes.
— Derepente no planificamos bien el
proyecto de la escuela.
— ¿Cómo es eso, doña Ana?

— De verdad que sí, doña Güicha. ¡Qué
lástima! ¿Cómo no pensamos en
esto?
— Disculpen la intromisión, ¿en qué no
pensamos, qué se nos olvidó?

— Pues que no tuvimos en cuenta que
una escuela sin maestra o maestro
no sirve de mucho, ¿no creen?
— ¡Por supuesto!

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Planificación Participativa

— Pero como de loserrores se aprende,
en otra ocasión tenemos que pensar
no solo qué vamos a hacer, sino
cómo y con qué vamos a hacerlo.
— Si hubiéramos pensado eso, nos habríamos dado cuenta de que se hace
una escuela para que nuestros niños
reciban clase, no para que esté vacía
y cerrada como está la nuestra.

— Esa palabra, aunque la he escuchado bastantes veces, no mucho la
entiendo.
— No tenga pena, don Ramón...nadie
nace sabiendo.

— Así es, doña Güicha. Por eso les decía lo de planificar...

¿Y usted sabe qué significa planificar?,
¿conoce qué hay que hacer para hacer una
buena planificación? No se preocupe, esta
primera semana trataremos de explicarlo.

6

Semana 1

I.

¿Qué es planificar?
Aunque usted lo exprese con otras palabras, seguro que
ha planificado muchas veces: organizar un casamiento, lacompra de un terrenito... En fin, todas las actividades importantes
de nuestra vida, las preparamos con cuidado y estudiamos
con detenimiento cómo las vamos a realizar. Pues bien, eso
es planificar.

Planificar es decidir qué vamos a hacer para atender una necesidad. Para
ello, revisamos el presente y el pasado y nos anticipamos a lo que pueda suceder. Cuando nos juntamos con otras personas a...