PLANIFIC DE SEPTIMO 837

Páginas: 4 (798 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2016
 

TIEMPO ESTIMADO: ​
MERZO­ ABRIL –MAYO

ÁREA​

: LENGUA

PROPÓSITO DEL NIVEL​
: “Desarrollar estrategias que mejoren la enseñanza de la lectura, la escritura, intensificar la enseñanza de lasmatemáticas, las ciencias sociales y naturales en el tercer ciclo”.
EJES
Leer con todo. 
 
Comprensión y 
producción oral. 
 
 
 
 
Literatura. 
 
 
 
 
Lectura. 
 
 
 
Escritura. 

COMPETENCIAS
AP.ESPERADOS






Valorar las 
posibilidades de la 
lengua oral y escrita 
para expresar y 
compartir ideas, puntos 
de vista propios, 
conocimientos, 
sentimientos y 
emociones. 
Escritura de textos atendiendo el proceso 
de producción de los 
mismos y teniendo en 
cuenta el propósito 
comunicativo, las 
características del texto, 
los aspectos de la 
normativa ortográfica 
aprendidos.  Reflexionar 
sistemáticamente 
acerca de algunos 
aspectos normativos, 

CONCEPTOS 
SABERES 
El lenguaje oral en las 
relaciones sociales. 
Funciones. 
Componente de una 
situación 
comunicativa verbal y no verbal. 
 Textos ficcionales: 
cuentos y no 
ficcionales: 
curiosidades de 
recortes periodísticos 
y a través de estudios 
de casos. 
Lectura en voz alta: 
fluidez, claridad, 
volumen y 
adecuación: pronunciación, 
entonación.  
Procesamiento del 
texto. 
Elementos narrativos: 
Personajes, lugares, 
hechos, punto de 
vista. 
El cuento: estructura 
básica. 

CONCIDERACIONES 
DIDÁCTICAS 






❖Participación asidua en 
conversaciones y discusiones 
sobre temas de estudio 
propios del área, de interés 
general y del mundo de la 
cultura proveniente de 
diversas fuentes lo que 
supone. En la conversación, sostener 
un tema, realizando aportes, 
utilizando formas y 
vocabulario que se ajusten al 
contenido y al propósito de la 
interacción  con recursos 
para verbales y no verbales. En la discusión, discriminar; 
temas, problemas, hechos y 
opiniones, argumentación. 
Debates argumentos, 
acuerdos y desacuerdos, 
confrontación de diferentes 
respuestas entre otros para 

TAREAS ...
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