Planificaciòn Ubv Comunicacion Social

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
P.F.G. EN COMUNICACIÓN SOCIAL



U.C. DISCURSO AUDIOVISUAL I

DESCRIPCIÓN:

La Unidad Curricular Discurso Audiovisual pretende brindar todos los conocimientos necesarios para que el comunicador social, integral, egresado de la Universidad Bolivariana de Venezuela; reconozca no sólolos contenidos técnicos, teóricos o procedimentales, sino que tenga una visión política, crítica y comunitaria de lo que debe ser la televisión de hoy, la que necesitamos y debemos rescatar, siendo capaces de producir unidades audiovisuales informativas con criterio de veracidad, objetividad y ética. Con una evidente vocación social y un compromiso con su realidad inmediata.
Propone laconstrucción, en colectivo, de un discurso audiovisual alternativo desde una perspectiva sensible del periodismo. La U.C. descubrirá, despertará y fortalecerá en el estudiante sus destrezas intelectuales, además, ofrecerá herramientas y técnicas para que los y las participantes encuentren su propio lenguaje.

JUSTIFICACIÓN:

El cine, la televisión y el video son en la actualidad herramientas para lacomunicación en amplísimos escenarios. El estudio, análisis y reflexión acerca de su inminente existencia y el consecuente planteo de temas de trascendencia dentro de si, son tareas ineludibles en el contexto latinoamericano para alcanzar desde la educación liberadora, una verdadera formación integral del estudiante. Son a su vez, herramientas de trabajo para el comunicador social y productoresindependientes, quienes a través de estos medios pueden expresar y comunicar ideas individuales y colectivas que tienen efecto en su contexto social.
La TV ha formado parte de la sociedad en general, tanto para informar, como para entretener y educar, siendo este uno de los principales medios de comunicación en el mundo, por ende el comunicador social hoy día no puede estar exento de todo lorelacionado con el lenguaje audiovisual, desde su historia, origen, evolución, hechos o acontecimientos relevantes, hasta su manejo, manipulación, tecnicismo, pre-producción, producción y post producción del material que allí se labora.
La Unidad Curricular Discurso Audiovisual enlaza esfuerzos y objetivos con la U.C. Proyecto (Eje transversal del Programa de Formación) en la medida en que losestudiantes logren aprovechar las herramientas adquiridas para deconstruir y construir el discurso audiovisual. Así la elaboración de un audiovisual será el reflejo de las vivencias derivadas de la interacción socio comunitaria. Ayudarán en gran medida, los niveles de abstracción práctica producidos con las U.C. Semiótica, TIC 1, Radio y Discurso Periodístico para la composición de imágenesliterarias, visuales y sonoras en la búsqueda de un discurso, formas y estilos de planteamiento, reforzadas entre sí por la articulación con Proyecto.
La necesidad de articular la teoría y conceptualización del discurso audiovisual en la práctica y conocer distintas tendencias que ha desarrollado éste, permitirá que el estudiante comprenda el impacto que ha generado el cine y la televisión en losactuales contextos culturales.
La producción de los trabajos audiovisuales proveerán al estudiante de experiencias que le permitirán plantear discursos con profundo sentido social, en este sentido, esta U.C. apunta a formarlos en el conocimiento y manejo de estos lenguajes para la producción y edición de productos audiovisuales con fines más amplios, orientados hacia el desarrollo integral delindividuo, lo cual incluye manejar software asociados a las diferentes actividades en el proceso de post-producción.

PROPÓSITO:
Desarrollar metodologías y estrategias de pre-producción, producción y post-producción de audiovisuales, comprendiendo los elementos que se encuentran en el discurso audiovisual desde una visión amplia como medio informativo y formativo en los distintos esquemas de...