Planificación Anual Sala De 2 Años

Planificación anual

Sala de 2 años

Contenido | Objetivos | Actividades |
Período de adaptación | Crear unvínculo entre el docente y el alumno.Favorecer la integración del grupo. | Juegos musicales y canciones. Bailamos y tocamos instrumentos con música grabada. |
Exploración de materiales sonoros einstrumentos musicales | Desarrollo de la curiosidad por los sonidos producidos por distintos elementos. Desarrollo motriz. | Juegos con llaves, maracas de distinto tipo, huevitos, panderos, etc; percutidosen el suelo, pared, en el aire. Distinción entre los distintos instrumentos ejecutados por el docente: piano, guitarra, bombo, etc. |
Sonidos del entorno social y natural | Que los alumnos conozcanel mundo sonoro que los rodea. | Audición de sonidos producidos por animales, medios de transporte y objetos cotidianos. Reconocimiento visual y reproducción vocal de los mismos. |
Audición de unrepertorio de canciones | Que los alumnos puedan reconocer y disfrutar canciones con distintas características musicales. | Canciones ejecutadas por el docente, acompañadas por piano ó guitarra. |Inicio al canto grupal | Que los alumnos exploren y valoren sus posibilidades vocales. | Los alumnos cantan total o parcialmente, junto a sus compañeros, las canciones que van conociendo a través delcanto del docente. |
Reconocimiento de las características fundamentales de la música | Distinción entre sonido- silencio; fuerte-débil; largo-corto; movimiento- quietud; diferentes timbres, etc. |Juegos donde se alternen y se expliquen estas características. |
Expresión corporal | Baile, movimientos al ritmo de la música, hacemos “formas” con el cuerpo. | Bailar con distintos tipos de música,juegos corporales, canciones que invitan a mover partes del cuerpo. |
Repasamos lo aprendido | Recordamos los contenidos trabajados durante el año. | Juegos y canciones desarrolladas en el...