Planificación ciencias naturales 5º año
Curso: 5º año Subsector: CIENCIAS NATURALES Duración: II Semestre 2112 Hrs. Pedg: 10 Docente: Rodrigo Sevilla C.Objetivo Fundamental Vertical: Reconocer que la energía se manifiesta de diversas maneras, cambia de una forma a otra y se conserva
Objetivo Fundamental TransversalIntencionado: Muestra interés por conocer la realidad, al estudiar los fenómenos abordados en la unidad
Noclase | Fecha | No hrs. | Aprendizajes esperados | Indicadoresde logro | Actividades deaprendizajeMás relevantes. | Recursos | Tipo de Evaluación e instrumento |
1- | | 2 | Comprender el concepto de energía y su manifestación de diversas formas en el entorno | Explica globalmente queentiende por energía, asociándola a manifestaciones en el entorno(movimientos corporales ,luz ,calefacción, alimentos) | Inicio: Realiza diferentes tipos de movimientos con sus brazos y pies,reconociendo el concepto energíaDesarrollo: Reconocer que las situaciones cotidianas se realizan una serie de fuerzas que actúan sobre un cuerpo que hace que este se muevaCierre: Realizan diferentesmovimientos que signifiquen fuerza | -Texto del alumno-cuadernoCuerpo del alumno-juguetes-auto | Evaluación Diagnóstica |
2 | | 2 | Explicar el concepto energía como magnitud | Explica en términosgenerales el concepto energía como una magnitud física, capaz de provocar cambio en los cuerpos ,por ejemplo movimiento de los cuerpos y flujo de calor | Inicio: Investiga en diccionario el conceptoenergía, fuerzaDesarrollo: Cierre: Representa gráficamente las fuerzas que actúan en un cuerpo mediante una flecha.Cierre: Dibuja y representa las fuerzas aplicadas | _Diccionario_Texto del alumno |Observación Directa |
3 | | 2 | Identificar diversos tipos de energía en su entorno | Identifica diversas manifestaciones de la energía en su entorno(por ejemplo energía calórica en un calefactor,...
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