Planificacion de ciencias naturales de 5º

Planificación Anual de Ciencias Naturales
5º Grado A y B
Período Contenidos Objetivos
FEBRERO Y PRINCIPIOS DE MARZO DIAGNOSTICO: Análisis acerca del espacio físico, del ambiente de clase, de lacultura institucional, del grupo de estudiantes, las historias personales y de los saberes previos Reforzar contenidos del año anterior
Establecer pautas de trabajo
Analizar el ambiente de una claseMEDIADOS DE MARZO - ABRIL LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
Los materiales y el calor: termómetros
El uso del termómetro en el laboratorio.
La transferencia de calor entre dos cuerpos en contacto.Identificar diferentes transformaciones de los materiales








MAYO







LOS SERES VIVOS INTERACCIONES ENTRE LOS SERES VIVOS Y EL AMBIENTE:
Los ambientes que habitan losseres vivos.
Clasificación de distintos ambientes
Diversidad de estructuras (características internas y externas) y funciones comunes en los organismos animales y vegetales que habitan un mismo tipo deambiente
Las relaciones entre los seres vivos y con el ambiente: noción de especie.
Diversidad de comportamiento entre las distintas especies que habitan un mimo ambiente
Noción de poblaciónExtinción de especies. Reconocer los diferentes modelos de nutrición en un
Ecosistema, y de las relaciones que se establecen entre los organismos representativos de cada modelo.
Reconocer los seresvivos como sistemas abiertos,
destacando las principales relaciones que se establecen con
el medio.
Reconocer el hombre como agente modificador del
Ambiente y su importancia en su preservación.Acercarse a la noción de célula como unidad estructural y
Funcional desde la perspectiva de los niveles de organización de los seres vivos.
Identificar las funciones de relación y reproducción en
elhombre.
Reconocer la importancia de la prevención de enfermedades relacionadas con los sistemas estudiados.
JUNIO - JULIO LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS.
Relación entre los sistemas digestivos y...