planificación cs naturales
Páginas: 2 (258 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2013
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
Datos Generales:
Escuela: Abraham Sepúlveda Pizarro Curso: 2 Año B Fecha: Martes 7de agosto de 2012
Nombre Practicante: Horario: 8:30 – 10:00 Matricula: 26 AlumnosProfesora guía: Silvia Alfaro Jofre Metodologo:
Asignatura:Ciencias Naturales Eje Tematico: Ciencias de la tierra y el universo Unidad: El Tiempo Atmosférico
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer y describir algunas caracteristicasdel tiempo atmosférico, como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre otras, y sus cambios a lo largo del año.
Objetivo de Aprendizaje transversal:Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
Proceso: ObservarNivel Jerarquico: 4
Metas de aprendizaje
Contenido
conceptual
Contenido procedimental
Contenido actitudinal
Actividades genericas
Intervencion docente
EvaluaciónDescribir e Identificar las características principales del tiempo atmosférico y como se producen.
El tiempo atmosférico
Identificar las caraterísticas del tiempo atmosférico.Describir las características del tiempo atmosférico.
Identificar como se producen las características del tiempo atmosférico.
Valorar el desarrollo de la curiosidad ante los fenomenos de lanaturaleza.
Inicio: 10 minutos
Saludo
Reciben instrucciones sobre disciplina en la sala de clases.
Activación de conocimientos previos mediante preguntas como : ¿Cómo son los dias de verano?, ¿Has visto...
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
Datos Generales:
Escuela: Abraham Sepúlveda Pizarro Curso: 2 Año B Fecha: Martes 7de agosto de 2012
Nombre Practicante: Horario: 8:30 – 10:00 Matricula: 26 AlumnosProfesora guía: Silvia Alfaro Jofre Metodologo:
Asignatura:Ciencias Naturales Eje Tematico: Ciencias de la tierra y el universo Unidad: El Tiempo Atmosférico
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer y describir algunas caracteristicasdel tiempo atmosférico, como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre otras, y sus cambios a lo largo del año.
Objetivo de Aprendizaje transversal:Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
Proceso: ObservarNivel Jerarquico: 4
Metas de aprendizaje
Contenido
conceptual
Contenido procedimental
Contenido actitudinal
Actividades genericas
Intervencion docente
EvaluaciónDescribir e Identificar las características principales del tiempo atmosférico y como se producen.
El tiempo atmosférico
Identificar las caraterísticas del tiempo atmosférico.Describir las características del tiempo atmosférico.
Identificar como se producen las características del tiempo atmosférico.
Valorar el desarrollo de la curiosidad ante los fenomenos de lanaturaleza.
Inicio: 10 minutos
Saludo
Reciben instrucciones sobre disciplina en la sala de clases.
Activación de conocimientos previos mediante preguntas como : ¿Cómo son los dias de verano?, ¿Has visto...
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