planificación de plastica

ÁREA ARTÍSTICA- Plástico Visual


ESCUELA: DEAN FUNES
TURNO: Mañana
DOCENTE : Maria Candelaria Rojas Paz Legajo : 191692
Período: 2013
DIAS : -MARTES de 8 a 10:20 hs. ( grados:2º A, 1º B, y 6º con proyecto)
-VIERNES DE 8 a 12 ( grados: 5º A, B y C; 1º “A” y 6º “A y B” con proyecto)

1º A - 1º B

OBJETIVOS

Que el alumno logre:

Valorar y disfrutar lasposibilidades de expresión y comunicación que le brinda la plástica.
Descubrir y experimentar la imagen y sus elementos: el punto, la línea, el color, la forma, la textura. Semejanza y contraste
Plasmar la figura humana.
Explorar en el espacio plástico y cotidiano
Reconocer el color-imagen
Representar su realidad y su imaginación.

Contenidos Conceptuales:

Diagnostico generalPercepción global y segmentada de la imagen y sus elementos: el punto, la línea, el color, la forma, la textura. Semejanza y contraste
Figura humana.
Ubicación en el espacio: cerca- lejos, adelante –atrás, contacto superposición, centralización, arriba-abajo.
La imagen en el espacio total y limitado.
Percepción y relación de color-imagen
Representación de la realidad y de la ficción.

ContenidosProcedimentales:

Exploración de la imagen fija y en movimiento.
Descubrimiento de las cualidades de la forma y sus espacios internos y externos
Identificación de las líneas, las partes del objeto y su ubicación en el espacio
Exploración de las líneas en el contorno del cuerpo y la naturaleza
Relación color objeto.
Experimentación en la bi y tri dimensión
Percepción de los espaciosexpresivos
Investigación de diferentes soportes y sus diversas posiciones para la producción.
Exploración de los diferentes puntos de visión: cerca lejos.
Discriminación de lo vacío y lo lleno.
Lectura de imágenes del entorno, percibiendo semejanzas y diferencias
Comentario de los trabajos propios y ajenos.
Expresión de las emociones y sensaciones
Construcción de imágenes percibidas, imaginadas,vividas.
Observación del entorno por medio de la exploración , multisensorial y lúdica.
Experimentación del color y de la imagen.
Movilización de la curiosidad , la fantasía , y la creatividad a partir del contacto con nuevas formas expresivas.
Reconocimiento de los diferentes modos de representación.
Leer y disfrutar los mensajes propios y ajenos de cada producción.
Elaboración de imágenes apartir de los acontecimientos cotidianos y extracotidianos en el hogar y en la institución.
Exposición de trabajos realizados

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

Interés por la materia
Cuidado y valoración con el trabajo realizado
Cuidado con el trabajo propio y del compañero
Atención hacia las consignas
Disponibilidad hacia lo lúdico

EVALUACIÓN:

Se realizará unaevaluación procesual, durante todo el año lectivo y en cada cuatrimestre se observarán los avances de cada alumno, realizando una valoración individualizada , utilizando además el sistema de números para la calificación ; sin embargo se tendrá en cuenta que la “nota” es un elemento que no habla de manera exacta de esos avances y de las competencias adquiridas por cada alumno, siendo este tipo decalificación para el docente, una forma simbólica de realizar una devolución a los alumnos y a los padres, realizando la misma como algo estipulado por el sistema educativo en sus formas de evaluación .
Se realizará selección de trabajos de cada alumno, haciéndolos participar a todos, en cada exposición realizada en los eventos que se lo requiera (fechas patrias, mes de la familia,fechas conmemorativas).

2 Aº:

OBJETIVOS

Que el alumno logre:



Valorar y disfrutar las posibilidades de expresión y comunicación que le brinda la plástica.

Profundizar su percepción global y segmentada de la imagen y sus elementos
Reconocer y manejar la Ubicación en el espacio plástico
Manejar la relación de formas geométricas y naturales y de la figura humana-paisaje....