planificación matemática 2° grado
Objetivos generales
Contenidos
Recursos
periodo
Que los alumnos:
Establezcan relaciones cuantificables entre objetos, acontecimientos yacciones.
Lean y escriban números enteros y fracciones positivas en el sistema decimal y posicional de cifras indoarábigas.
Resuelvan problemas previa su identificación, que involucrenlas operaciones aritméticas básicas.
Cuantifiquen relaciones métricas en espacios de una, dos y tres dimensiones.
Estimen aproximadamente longitudes, superficies, ángulos ycapacidades usando en cada caso la unidad de medida adecuada.
Estimen el error experimental de una medición.
Identificación de números naturales.
Uso de los números hasta 500, y reconocimiento de lacorrespondencia entre el número y los elementos de una colección.
Conteo y comparación de colecciones.
Uso social de los números.
Composición y descomposición numérica. Escritura en letras.Reconocimiento de estrategias de suma y resta. Resta con dificultad. Resolución de problemas.
Interpretación, descripción y representación de posiciones.
Ubicación en el plano.
Escala de 100 en 100.Ordenamiento de números mayor que… y menores que…
Resolución de problemas de suma y resta con diversas estrategias.
Reconocimiento de figuras: semejanzas y diferencias. Rectángulo, triángulo, cuadrado,círculo. Sus elementos.
Fibo y Olivia 2, Puerto de Palos.
Pizarrón
Tizas
Material concreto
Tangram
Varillas móviles
Útiles de geometría
Cuerpos geométricos.
Folletos.Instrumentos de medición.
Calendario.
Reloj.
Enseñanza incidental.
1º bimestre.
Escala de 100 en 100.
Escritura y lectura de números hasta 1.000.
Estrategias de suma y restapara resolver situaciones problemáticas.
Reconocimiento de figuras geométricas
Uso de billetes y monedas.
Lectura y escritura de números con tres cifras.
Uso de cálculos resueltos para resolver...
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