Planificación Sexto Año Lenguaje Y Comunicación

Páginas: 4 (770 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2012
PLAN SEMESTRAL 2012

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación. CURSO: 6° año A y B. PROFESOR(A): Nadia Rebolledo Cadegán. SEMESTRE: Segundo.

S | Fecha | Unidad | Aprendizaje Esperado| Contenido | Evaluación |
1 | 30 – 03agosto | Unidad 4: Para no perder los sueños, ni la sonrisa… | Participan oralmente en una actividad de motivación e indagación en ideas, experiencias yaprendizajes previos. | Comparan 2 textos sobre los derechos del niño.Lectura texto EL FARDO, Rubén Darío. Línea de tiempo en grupo. | DiagnósticaAutoevaluación |
2 | 06 – 10agosto | Unidad 4:Para noperder los sueños, ni la sonrisa… | Descubren recursos del lenguaje para escribir diversos textos, aplicando estrategias de escritura. | El género narrativo y el cuento.El organizador gráfico.Tipos deorganizadores gráficos. | Guía evaluada N°1 |
3 | 13 – 17agosto | Unidad 4:Para no perder los sueños, ni la sonrisa… | Investigan un tema, recurriendo a diversas fuentes y recursos. | Programa deComprensión Lectora Proyecto: Investigación sobre el trabajo infantil, en grupos. Taller comunicación escrita. | Control Comprensión Lectora N°1 |
4 | 20 – 24agosto | Unidad 4:Para no perder lossueños, ni la sonrisa… | Trabajan en equipo para fortalecer la experiencia de la investigación. | Investigación sobre el trabajo infantil, en grupos. Taller comunicación escrita. | Rúbrica |
5 | 27 –31agosto | Unidad 4:Para no perder los sueños, ni la sonrisa… | Analizan sus escritos y son capaces de mejorarlos. | Preparan exposición oral en grupos. Taller comunicación oral. | Autoevaluación ycoevaluación del trabajo en equipo. |
6 | 03 – 07 septiembre | Unidad 4:Para no perder los sueños, ni la sonrisa… | Incorporan el lenguaje no verbal y paraverbal en la exposición de ideas orales.| Preparan exposición oral en grupos. Taller comunicación oral. | Proyecto N°1Rúbrica. |
7 | 10 – 14 septiembre | Unidad 4:Para no perder los sueños, ni la sonrisa… | Comunican resultados de la...
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