Planificación teatral para tercer ciclo

Planificación Anual de Teatro para Segundo Ciclo
Fundamentación:
“El arte como productor de conocimiento es un proceso que consolida laidentidad, el sentido ético, estético y crítico para que el alumno sea no sólo producto sino productor de su cultura, permitiendo que éste fortalezca su propia identidad y la del grupo social al quepertenece.”
Desde ésta se cree necesaria la construcción del conocimiento artístico para poder formar alumnos críticos, con un sentido estético que les permita apreciar y producir discursos artísticos.Según la percepción subjetiva del alumno, creará según su instinto de juego, de drama, de comedia, etc. Lo que se intentará en el transcurso del año es guiar las producciones de los alumnos,proveyéndolos de herramientas para poder construir y producir arte escénico.
Considerando el espectro completo de las capacidades y los talentos del sujeto de aprendizaje, el trabajo áulico se fundamentaráen un proceso de aprendizaje de interacción y construcción.
Expectativas de logro: Que el alumno:
* Experimente distintas formas de producción descubriendo sus propiedades comunicativas yexpresivas.
* Reconozca las relaciones entre intención, modos, medios de producción y producto obtenido.
* Explore los recursos y técnicas convencionales, no convencionales y nuevas tecnologíasresolviendo creativamente los problemas de la representación.

Contenidos Actitudinales:
* Sienta curiosidad para disfrutar sensiblemente de las manifestaciones estéticas de la naturaleza y delarte.
* Disfrute del sentir y pensar, como un camino hacia la creatividad.
* Afirme de su identidad personal.
* Respete su creación y la ajena.

| Unidades | Objetivos Específicos |ContenidosConceptuales | Actividad del alumno | Actividad del docente | Recursos | Tiempo |
1 | “Cuerpos que hablan” | -Que el alumno logre desinhibir su cuerpo para la puesta en escena | Expresión...