Planificación diaria de matemática para primer ciclo

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Planificación diaria de Matemática

Planificación de clase Nº 1

Contenidos:
• Reconocimiento de los números escritos
• Relaciones entre números naturales
• Trabajar y fijar los númeroshasta el diez.
Carga horaria: 2 horas.
Expectativas de logro:
• Fomentar la resolución de problemas, utilizando la serie numérica y el castillo numérico.
• Crear el hábito de resolver problemassencillos proponiendo distintas alternativas.
• Incitar la exploración de las regularidades en la serie oral y escrita en números de dos cifras.
Actividades planteadas:
Introducción al tema delSupermercado:
• Contamos los envases de productos que los niños trajeron desde sus casas.
• Ubicamos el número total de envases en el castillo.
• Lo escribimos en el pizarrón.
• Pensamos cómoesta formado. Si se trata de un número de dos cifras pensaremos cuántos dieces y cuántos unos tiene este número.
• Distribuimos las cosas con algún criterio, contamos los subconjuntos.
Trabajamos conla oralidad:
• Los niños vienen trabajando en relación a la fiesta de cumpleaños de Caperucita que se llevará a cabo en la escuela. Pensamos: ¿Cuáles de todos estos productos necesitará caperucitapara organizar su fiesta?. La niña decidió ir comprando algunas cosas, diez de cada una de las siguientes. Completa con los dibujitos necesarios para llegar a tener diez de cada producto que va acomprar caperucita en esta oportunidad:








Planificación de clase Nº 2

Contenidos:
• Suma y resta de números naturales.
• Las operaciones en la vida cotidiana.
• Cálculo mental.Carga horaria: 2 horas.
Expectativas de logro:
• Fomentar el conocimiento de la lectura, escritura y el ordenamiento de los números hasta aproximadamente 100.
• Instaurar la resolución deproblemas de suma y resta a partir de estrategias de cálculo mental.
Actividades planteadas:
Juego: “De compras”:

• Para este juego se contará con fichas o botones, un dado y dinero fotocopiado....
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