Planificación

Planificación Diaria “Convivencia”

Nivel : Sala cuna Educadora en formación : Heidi Cartes
Subgrupo : Mayor Fecha : 14 de Junio
Edad : 15 a 18 meses Ciclo : I
Ámbito |Núcleo | Aprendizaje Esperado | Situación de Estimulación | Recursos |
Formación Personal y social | Convivencia | Nº 5 Participar en un juego colectivo, compartiendo con sus compañeros. |INICIOUbicación: La educadora invitará a los niños a realizar un círculo, sentados en el suelo.Motivación: La educadora les presentará una caja con pelotas en su interior y los invitará amanipularlas.Recuperación: Luego realizará preguntas como: ¿Qué tenemos en esta caja? ¿Qué creen que vamos a hacer con la pelota?DESARROLLOLa educadora invita a los niños a sentarse con las piernas abiertas y lanzarsela pelota de uno en uno. Se espera que los niños manipulen la pelota y la compartan con sus compañeros, respetando turnos, integrándose al juego colectivo. La educadora se integrará al juego y guiaraa los niños que presenten dificultades.FINALIZACIÓNPara concluir la actividad la educadora invitará a los niños a guardar el material en su caja y realizará preguntas: ¿Qué fue lo que hicimos hoy? ¿Qué material utilizamos? Felicitándolos por la actividad e invitará a realizar hábitos higiénicos. | Tangibles por niño * 6 pelotas * 1 cajaIntangibles * Preguntas recuerdo de información yrevisión de acción.Humanos * Movimientos corporales * Gestos |
| Eje | | | |
| Interacciónsocial | | | |
Evaluación | | |
LISTA DE COTEJORelación al niño:1.- Recibe la pelotade otro compañero2.- Lanza la pelota a otro compañero3.- Se integra al juego Regla de medición Puntaje de corte L : Presente3 de 3 Logrado PL : Ausente 0- 1-2 de 3 Por lograrOEC:1.- Motivación fue adecuada2.- El tiempo fue...