Planificaci N 21 De Mayo






Materia


Ámbito


Núcleo de Aprendizaje


Categoría


Aprendizajes Esperados

Aprendizajes Específicos


Experiencia de Aprendizaje
1º Ciclo y 2º Ciclo


Recursos Materiales


EvaluaciónInglés
Relación con el medio natural y cultural.
Grupos humanos, sus formas de vida y
Acontecimien-tos relevantes
- 1ª Ciclo
- 1ª Ciclo
- Apreciar algunos aspectos personales, naturales yfamiliares, entre otros.
- 1ª Ciclo y 2ª Ciclo
(Conceptual)
- La familia
- Animales
- El cuerpo humano

Inicio:
Se motiva a los niños a ubicarse, sentados cada uno en sus sillas en la sala de clases, y aescuchar a su profesora.

Desarrollo:
Se invita a los niños (as) a cantar la canción de bienvenida. Luego se les pregunta qué dieron la clase pasada, para retomar conocimientos previos, y se procede aexplicar los temas nuevos..

Cierre:
Se observan los niños en forma individual, para ver su interés con respecto al tema. Se canta la canción de despedida.


- Sillas.
- Láminas
-CD
- Observacióndirecta.
-Actividades
- Tareas







-2ª Ciclo

- 2ª Ciclo
- Apreciar su vida personal y familiar y las formas de vida de otros.
-1ª ciclo y 2ª Ciclo
(Actitudinal)
- Interés por conocer losmiembros de la familia en inglés.
- Interés por conocer los animales en inglés
-Interés por conocer las partes del cuerpo en inglés.




Formación Personal y Social
autonomía
-1ª Ciclo






- 1ª CicloManifestar iniciativa para relacionarse con otros, expresando sus propias formas de vincularse y estrategias para mantener las interacciones.
- 1ª Ciclo
(Procedimental)
Mantener un interés por aprender ycompartir con sus compañeros, en una zona de acuerdo a su interés.
Actividades mediante Zonas
- Zona del Hogar.
- Zona del aula

Observación directa.









-2º Ciclo
Iniciativa y confianza-2º Ciclo
Proponer juegos y actividades, sugiriendo formas de organizarlos y de realizarlos de acuerdo a sus intereses ideas.

-2º Ciclo
(Procedimental)
Ser capaces de elegir una zona con un grupo...