Planificacio Nn

INSTITUTO ASUNCIÓN DE QUERÉTARO.
SECCIÓN PREESCOLAR-MONTESSORI
Ciclo escolar 2013/2014
FORMATO DE PLANEACIÓN
Grado y Grupo
Guía:
Montessori A
María Fernanda Dorantes Vega
Situación didácticaCompetencia
Aspecto
Fecha de inicio
"Realicemos nuestro cuento"
"Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus caracterìsticas."

Lenguaje escrito
11/mayo/2015Campo Formativo
Fecha de término
Lenguaje y comunicaciòn
11/junio/2015

Secuencias didácticas

Platicaremos acerca de las diferencias entre los distintos textos literarios (revistas, periódicos,cuentos)
Comentaremos acerca de los distintos cuentos que existen (fantasìa, fàbulas, de miedo etc) y de las partes por las que se compone un cuento.
Nos pondremos de acuerdo para el tipo de cuento que vamosa querer elaborar todo el grupo.
Junto con todo el grupo iremos construyendo la historia y la escribiremos en una cartulina.
Los niños màs grandes del salòn ayudaràn a la escritura del cuentomientras que los mas pequeños ayudaràn en las ilustraciones.
Para cerrar, el cuento se expondrà ante los papàs y ante los demás niños de la sección.




Aprendizajes esperados
-Participa en actividades delectura en voz alta.
-Comenta acerca de textos que escucha leer.
-Recrea cuentos modificando o agregando personajes y sucesos.
-Utiliza palabras adecuadas o expresiones en el texto con el propòsito deproducir ciertos efectos en el lector.
-Crea colectivamente cuentos con secuencia lògica en la historia, descripciòn de lugares y caracterizaciòn de personajes.

OTRAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CampoFormativo
Competencia

Lenguaje y comunicación
- Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.

Pensamiento matmático
- Utiliza los números en situaciones variadas queimplican poner en práctica los principios de conteo.
Exploración y conocimiento del mundo

-Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a partir de objetos, situaciones...