Planificacion 045d25fb6536ceee8420c16066b0f76b
Páginas: 4 (890 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2015
NOMBRE DOCENTE
MARA MEZA CORONADO
UNIDAD DIDÁCTICA MENSUAL N°_4__
June
ÁREA
Básica
SUBSECTOR O MÓDULO
English
CURSO
3rd Grade
NÚMERO UNIDAD
2 THE NATURAL WORLD
OFT/ ORIENTACIONES VALÓRICASDEL COLEGIO (DEMOCRACIA, VERDAD Y FE)
PROPÓSITO PRINCIPAL DE LA UDM
.
Fecha
N° horas
Ejes
Aprendizaje esperado/ objetivo de Aprendizaje
Actividades
Evaluación
02
06
09
12
1
Expresión escrita
Comprensión lectora
Comprensión oral
Expresión escrita
Expresión escrita
Escribir para: describir y hacer referencia a ubicaciónde objetos; por ejemplo: It has a long tail; It’s big; The giraffe is tall; The book is next to the table, expresar gustos, habilidades, características de la vestimenta; por ejemplo: I like fruitand salad; I can jump; the tiger can’t fly; He’s wearing a Green jacket ( OA 14)
Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de otras
asignaturas ( OA 7)
Comprendertextos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas y con las siguientes funciones: compartir información personal, describir ( OA 2)
Escribir (por ejemplo: completar o responderpreguntas), de acuerdo a un modelo y con apoyo de imágenes y vocabulario dado, textos como oraciones, invitaciones y diálogos de dos o tres intercambios acerca de temas conocidos o de otras asignaturas.(OA 13)
Escribir para: describir y hacer referencia a ubicación de objetos; por ejemplo: It has a long tail; It’s big; The giraffe is tall; The book is next to the table, expresar gustos,habilidades, características de la vestimenta; por ejemplo: I like fruit and salad; I can jump; the tiger can’t fly; He’s wearing a Green jacket ( OA 14)
Las estudiantes desarrollan pags 29 y 30del libro acerca del uso del has/ have mas adjetivos.
La profesora hace un recuento de los adjetivos.
Las estudiantes desarrollan en clases pags. 19, 21, 22 y 23.
Las estudiantes...
MARA MEZA CORONADO
UNIDAD DIDÁCTICA MENSUAL N°_4__
June
ÁREA
Básica
SUBSECTOR O MÓDULO
English
CURSO
3rd Grade
NÚMERO UNIDAD
2 THE NATURAL WORLD
OFT/ ORIENTACIONES VALÓRICASDEL COLEGIO (DEMOCRACIA, VERDAD Y FE)
PROPÓSITO PRINCIPAL DE LA UDM
.
Fecha
N° horas
Ejes
Aprendizaje esperado/ objetivo de Aprendizaje
Actividades
Evaluación
02
06
09
12
1
Expresión escrita
Comprensión lectora
Comprensión oral
Expresión escrita
Expresión escrita
Escribir para: describir y hacer referencia a ubicaciónde objetos; por ejemplo: It has a long tail; It’s big; The giraffe is tall; The book is next to the table, expresar gustos, habilidades, características de la vestimenta; por ejemplo: I like fruitand salad; I can jump; the tiger can’t fly; He’s wearing a Green jacket ( OA 14)
Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de otras
asignaturas ( OA 7)
Comprendertextos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas y con las siguientes funciones: compartir información personal, describir ( OA 2)
Escribir (por ejemplo: completar o responderpreguntas), de acuerdo a un modelo y con apoyo de imágenes y vocabulario dado, textos como oraciones, invitaciones y diálogos de dos o tres intercambios acerca de temas conocidos o de otras asignaturas.(OA 13)
Escribir para: describir y hacer referencia a ubicación de objetos; por ejemplo: It has a long tail; It’s big; The giraffe is tall; The book is next to the table, expresar gustos,habilidades, características de la vestimenta; por ejemplo: I like fruit and salad; I can jump; the tiger can’t fly; He’s wearing a Green jacket ( OA 14)
Las estudiantes desarrollan pags 29 y 30del libro acerca del uso del has/ have mas adjetivos.
La profesora hace un recuento de los adjetivos.
Las estudiantes desarrollan en clases pags. 19, 21, 22 y 23.
Las estudiantes...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.