planificacion anual historia septimo
Subsector: LENGUAJE Docente que organiza : ISABEL ROMERO
Mes
Unidades
Contenidos
Aprendizajes Esperados
Indicadores
Objetivos Aprendizajes Transversales (OAT)
Fechas de evaluación y de importancia
MARZO
ABRILDEMOCRACIA EN CHILE
DERECHOS HUMANOS
UNIDAD N° 1 Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile, incluyendo: la división de poderes del Estado la representación a través de cargos de elección popular (concejales, alcaldes, diputados, senadores y Presidente) la importancia de la participación ciudadana
FC 15Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático. FC 15
Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la basepara vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
FC 15
Explicar que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas e instituciones, y lo importante que es cumplirlos para la convivencia FC18
Reconocen las principalescaracterísticas que debe tener un sistema político para ser considerado democrático, tales como división de los poderes del Estado, elección de las autoridades políticas por parte de los ciudadanos, temporalidad y periodicidad de los cargos públicos, respeto y garantía a los derechos de las personas, etc.
Describen los tres poderes del Estado y sus funciones, y explican por qué esta división permitegarantizar el funcionamiento de la democracia y los derechos de las personas.
Identifican al Presidente de la República, a los parlamentarios, a los alcaldes y concejales como las autoridades políticas elegidas que representan a los ciudadanos en la toma de decisiones de interés público.
Dan argumentos sobre la importancia de que las autoridades del país sean elegidas en elecciones libres einformadas.
Resumen las principales funcione de las autoridades elegidas por la ciudadanía.
Explican la relevancia para el sistema democrático del carácter temporal de los cargos que ejercen las autoridades.
Dan ejemplos de las ventajas de vivir en una sociedad democrática.
Fundamentan la importancia de la participación activa, informada y responsable de las personas en una sociedaddemocrática y dan ejemplos de distintas formas de participación que se dan en la sociedad y en su entorno cercano. Evalúan las actitudes que permiten ejercer una toma de decisiones responsable y que favorecen la convivencia.
Aplican virtudes ciudadanas fundamentales para la democracia en contextos cotidianos y formales, tales como el diálogo y el establecimiento de acuerdos, el cumplimiento de loscompromisos adquiridos, el respeto a la ley, la consideración de los derechos de los demás, el respeto de puntos de vista diferentes al propio, la participación activa y responsable en instancias grupales de Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático. laescuela o la comunidad, etc.
Reconocen que la Constitución es la ley fundamental del Estado y que por tanto ninguna ley, autoridad o persona puede actuar al margen de ella.
Reconocen en la Constitución Política los principios básicos que definen a Chile como una república democrática.
Distinguen los derechos y libertades de las personas que se establecen en la Constitución Política, así...
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