planificacion basica

Formato de Planificación de clases.

Curso: 5° año básico
Establecimiento: Escuela Estado Israel
Fecha: 22 de Marzo del 2013
Profesor Guía: Manola Reyes Palomas
Profesor en práctica: FlaviaOrtiz Troncoso

Nombre de la unidad: Números Naturales
Contenido (s): Orden y comparación de numeros
Aprendizaje esperado: Escribir, ordenar y comparar números naturales de más de seis dígitos yrepresentarlos en la recta numérica.

Momentos
Actividades
Recursos
Indicadores de logro
Tiempo
Inicio
Recuerdan clase anterior
Escuchan objetivo de la clase


10
Desarrollo
Observantabla y población de Chile por regiones
Responden:
¿Qué región tiene la menor cantidad de habitantes?, ¿y cuál la mayor cantidad?
Ubican como curso en una recta numérica cual es la mejorrepresentación de la cantidad de habitantes de una región
Escuchan y discuten acerca del procedimiento utilizado para ordenar y comparar cantidades
Atienden instrucciones
Desarrollan guía de trabajoComparan y reflexionan procedimientos con sus compañeros(as) de banco
Guía de trabajo número 1

Pizarrón

Plumón

Lápices
Ubican cantidades en la recta numérica.
Determinan criterios para comparargrandes
Números.
Extraen información que se expresa con números naturales de más de seis dígitos en un contexto específico.
55
Cierre
Comentan actividades y se sintetiza la clase


15Actividad

Nombre:____________________ Fecha:____________ Curso:_________
1) A partir de la información presentada en la siguiente tabla sobre la cantidad de habitantes aproximada de algunos paísesde América Latina, realicen las siguientes actividades:







Fuente:
Population Reference Bureau, 2006
a) En la siguiente una recta numérica ubica las cantidades.



b) ¿Cuál es elpaís con mayor población?, y cuál tiene menor población?

____________________________________________________________________________
c) Ordena los países según su cantidad de habitantes.

1....