Planificacion Ciencias Naturales

ciencias naturales PLANIFICACION ANUAL 2012
UNIDAD | CONTENIDOS | ESTRATEGIAS | RECURSOS | EVALUACION | TIEMPO |
UNIDAD Nº 1VIDA Y AMBIENTE | Lavida, unidad y diversidad: la vida y sus características, características de los seres vivos: composición química, organización, relación con el medio. Los procesos de nutrición, relación yreproducción. Construcción de criterios para la clasificación de los seres vivos. Niveles de organización. Los seres vivos como sistemas abiertos que intercambian materia y energía: las plantas como organismosautótrofos, estructuras vegetales involucrados en los procesos de nutrición, relación y reproducción. Los animales como organismos heterótrofos por ingestión: estructuras animales implicadas en lanutrición, relación y reproducción. Tipo de alimentación en vertebrados e invertebrados. Organismos microscópicos (bacterias, protistas) y hongos: estructuras implicadas en procesos de nutrición, relacióny reproducción. Efectos benéficos y perjudiciales para el hombre y el ambiente. Relaciones tróficas entre los seres vivos: representación de relaciones entre los seres vivos, factores que inciden enla alteración de la dinámica del ecosistema. El cuerpo humano como sistema:Integración de funciones y procesos en el organismo humano. Estructuras implicadas en la nutrición, relación y reproducción.Cambios en la adolescencia. Alimentación, nutrientes y dieta saludable. | Lectura comprensiva y análisis de textosDiálogo explicativoRealización de esquemas en el pizarrónAnálisis de esquemas ygráficosElaboración de trabajos grupal e individualmenteCoordinación de charlas debateRealización de trabajos prácticos de laboratorio (observación, planteo de hipótesis y experimentación)Construcción demodelos explicativos y maquetas por parte de los alumnosObservación directa de material. | Material de uso áulico tradicionalMateriales de laboratorioFuentes bibliográficasRecortes periodísticosUso...