PLANIFICACION CLASE CONVERSACION INFORMAL PRIMER GRADO


Planificación


Grado: 1°

Cantidad de alumnos: 18

Tema: Conversación informal.

Recurso: Video de la canción “Twist del Mono Liso” de María Elena Walsh



OBJETIVOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTALACTITUDINAL

Escuchar atentamente el video de una canción


Escucha activa y conciente de una cancón

Comprensión y escucha una canción.



Respeto ante los compañeros



Motivación hacia la realización deactividades de imaginación



Trabajo en equipo en la producción de una canción o cuento

Participar activamente de una conversación informal


Conversación
Turno de habla

Renarración de unacanción


Trabajar en grupo apelando a la realización de actividades.


Realización de relatos breves, cuentos o canciones.

Producción de una canción o cuento























Actividad


La maestraingresa al aula, saluda a sus alumnos “Buenos días chicos!”, saca de su bolso una naranja y la coloca en el escritorio, visible ante los alumnos.
Diálogo con alumnos: “¿Notaron que traje algo distintohoy?”, si los alumnos responden “Si” se les preguntará. Qué es, cómo es, para qué sirve, les gusta o no, qué color tiene. Si los alumnos responden “No” se les contará que hay una naranja y se leshará las preguntas anteriormente detalladas.
La maestra les contará a los alumnos lo que harán hoy,” Chicos, hoy vamos a ver un video, ¿cuáles son las reglas para ver un video?, hay que tener los ojitosmuy abiertos (abre bien los ojos), las orejas muy atentas (muestra las orejas con las manos) y hacer silencio”
Ven el video, La canción del Twist del Mono Liso.
La maestra hará preguntas acerca delvideo: ¿les gustó, ¿lo vemos de nuevo? Si responden si, se pone una vez mas. ¿qué había en el video? ¿Quiénes actuaban? ¿Cómo eran?. “Bueno chicos, ahora quiero que alguno de ustedes digaque pasaba enel video como un cuento, ¿alguien se anima? (si uno se anima ese empieza, si hablan todos a la vez se les explica que hay que levantar la mano para hablar) “ Van a ir de a poco renarrando la...