Planificacion Contenidos Ingles 2 Año Sb

Ejes Textual Aspecto Lexical - El uso de Pasado Simple de verbos regulares e irregulares para narrar hechos del pasado - El verbo like seguido por gerundio - El uso de should para expresar consejo -El uso de could para formular pedidos amables - Adverbios de modo - El uso del presente continuo para referirse al futuro Aspecto Gramatical

DIMENSIONES Aspecto Fonológico

ContextualContenidos

Situaciones Comunicativas

- Tiempo libre (hobbies y entretenimientos, vida sana y deportes) - Lugares y medios de transporte - Accidentes y desastres naturales - Música (tipos, grupos,instrumentos)

- Modo de articulación de sonidos.

Eje del inglés y la comunicación

- Patrones de acentuación y ritmo.

- Narración de textos breves relacionados con temas actuales y opinión sobrelos mismos. - Lectura y reconocimiento de estructuras generales de artículos. - Redacción de cartas/mails haciendo hincapié en la utilización de las experiencias e intereses individuales. - Lecturasde textos narrativos, descriptivos e instruccionales relacionados con otras materias teniendo en cuenta la anticipación, inferencia y elaboración de predicciones como estrategias de comprensiónlectora. - Participación en tareas de resolución de problemas sobre temas de interés general con atención a las normas de intercambio comunicativo. - Elaboración de diálogos breves a partir de situacionesrelacionadas con temas vistos en clase que permitan la adecuación para el logro de una comunicación eficaz.

- Entonación del discurso.

- Interpretación de mensajes: intencionalidad o

punto devista del hablante y localización en

tiempo y espacio de diálogos más complejos.

- El uso de going to para expresar planes e intenciones en el futuro - El uso del modo imperativo - El uso delinfinitivo de propósito (Why..? To..) - Forma comparativa y superlativa de adjetivos regulares e irregulares

Eje del ingles y el uso de los recursos tecnológicos

- Elaboración de comerciales...