Planificacion curricular

Planificacion Curricular
La planificación curricular se entiende como el diseño y la elaboración el currículo escolar en su globalidad. Para Kaufman R. A . (1973). “…la planificación curricular seocupa solamente de determinar que debe hacerse, a fin de que posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas para su implantación. La planificación es un proceso para determinar “adonde ir” yestablecer los requisitos para llegar a ese punto de la manera más eficiente y eficaz posible”
Según Ande-Egg- E 1989. “Planificar es la acción consistente en utilizar un
conjunto de procedimientosmediante los cuales se introduce una mayor
racionalidad y organización en unas acciones y actividades previstas de antemano
con las que se pretende alcanzar determinados objetivos, habida cuenta de lalimitación de los medios”.
Los fines son los motivos últimos y superiores por los que se emprende o se ejecuta una acción, una institución. Están en estrecha relación con las necesidades. Es lacuestión absoluta, el estado deseado. Se alcanza el fin cuando se ha satisfecho la necesidad o resuelto el problema.
Por objetivos, se entienden los logros pretendidos, expresados en términos
absolutos ocualitativos. La consecución de los objetivos infiere en la
consecución del fin.
Cuando se habla de metas se está haciendo referencia a aspectos
concretos y específicos. Las metas introducenresoluciones cuantitativas.
Introducen datos tangibles a la determinación de los objetivos.
Planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que deberán
realizarse en la institucióneducativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar
en experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes. Orientar sus
esfuerzos al diseño y elaboración del PlanCurricular, en elcual están
estructurados todos los componentes (campos) que debieran ser considerados.
Modelo de Tyler:

Evaluacion de experiencias
Organización de actividades de...