Planificacion de clase
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2011
TRABAJO PRÁCTICO PARA MATERNAL- INICIAL DE 45 DIAS A 3 AÑOS:
DIVISION: 2° CD AÑO: 2011
* LAS ACTIVIDADES QUE SE DAN ACONTINUACION SON PARA SER REALIZADAS EN UN LAPSO DE 30 MINUTOS (DURACION DE LA CLASE), EN DONDE TENDREMOS EN CUENTA:
EL CONTENIDO A TRABAJAR: Comunicación e interacciónafectiva diferenciada.
EL OBJETIVO: Afianzar la comunicación afectiva con los pares y otros adultos significativos. Favorecer su integración al grupo de pertenencia.
EL TIPO DEACTIVIDAD: Integradora.
LOS RECURSOS QUE TENEMOS PARA LLEVARLA A CABO: Sábanas y cajas. Tubos de papel higiénico
* CANTIDAD DE ALUMNOS ( 8 )
* EDAD DE LOS ALUMNOS (3AÑOS)
* ACTIVIDAD 1: LA ACIVIDAD CONSISTE EN AGRUPAR A LOS NENES EN FORMA DE RONDA, EN DONDE ENTRA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL UNA PELOTA, LA CUAL VA A CUMPLIR UNAFUNCION IMPORTANTE, YA QUE LO NENES VAN A QUERES TENERLA. LA ACTIVIDAD LA COMIENZA EL PROFESOR O MAESTRO EL CUAL LE VA A TIRARLE LA PELOTA A CADA UNO DE LOS NENES, CON EL FIN DEQUE EL NENE QUE LA RECIBA DIGA SU NOMBRE.
* ACTIVIDAD 2: LA ACTIVIDAD CONSISTE EN REALIZAR UN JUEGO QUE LE PERMITA RECONOCER LOS ESPACIOS DE LA SALA, PARA ESTO HAREMOS UNJUEGO QUE LLAMAREMOS “LOS ESPIADORES”, EL QUE CONSISTE EN HACER COMO SI FUERAN ESPIAS, E IR RECORRIENDO LA SALA.
* ACTIVIDAD 3: LA ACTIVIDAD CONSISTE EN JUGAR A LASESCONDIDAS CON EL CUERPO Y CON DIFERENTES ELEMENTOS. LOS NENES DEBEN USAR ELEMENTOS QUE ALLA EN LA SALA, PARA LOGRAR ESCONDERSE, Y NO SER ENCONTRADOS.
* ACTIVIDAD 4: LAACTIVIDAD LA REALIZAREMOS TODOS JUNTOS, Y CONSISTE EN RECONOCER LAS COSAS QUE TRAE ALGUN NENE EN SU MOCHILA, INTENTANDO ADIVINAR, Y DE ESA MANERA RELACIONARSE ENTRE PARES.
DIVISION: 2° CD AÑO: 2011
* LAS ACTIVIDADES QUE SE DAN ACONTINUACION SON PARA SER REALIZADAS EN UN LAPSO DE 30 MINUTOS (DURACION DE LA CLASE), EN DONDE TENDREMOS EN CUENTA:
EL CONTENIDO A TRABAJAR: Comunicación e interacciónafectiva diferenciada.
EL OBJETIVO: Afianzar la comunicación afectiva con los pares y otros adultos significativos. Favorecer su integración al grupo de pertenencia.
EL TIPO DEACTIVIDAD: Integradora.
LOS RECURSOS QUE TENEMOS PARA LLEVARLA A CABO: Sábanas y cajas. Tubos de papel higiénico
* CANTIDAD DE ALUMNOS ( 8 )
* EDAD DE LOS ALUMNOS (3AÑOS)
* ACTIVIDAD 1: LA ACIVIDAD CONSISTE EN AGRUPAR A LOS NENES EN FORMA DE RONDA, EN DONDE ENTRA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL UNA PELOTA, LA CUAL VA A CUMPLIR UNAFUNCION IMPORTANTE, YA QUE LO NENES VAN A QUERES TENERLA. LA ACTIVIDAD LA COMIENZA EL PROFESOR O MAESTRO EL CUAL LE VA A TIRARLE LA PELOTA A CADA UNO DE LOS NENES, CON EL FIN DEQUE EL NENE QUE LA RECIBA DIGA SU NOMBRE.
* ACTIVIDAD 2: LA ACTIVIDAD CONSISTE EN REALIZAR UN JUEGO QUE LE PERMITA RECONOCER LOS ESPACIOS DE LA SALA, PARA ESTO HAREMOS UNJUEGO QUE LLAMAREMOS “LOS ESPIADORES”, EL QUE CONSISTE EN HACER COMO SI FUERAN ESPIAS, E IR RECORRIENDO LA SALA.
* ACTIVIDAD 3: LA ACTIVIDAD CONSISTE EN JUGAR A LASESCONDIDAS CON EL CUERPO Y CON DIFERENTES ELEMENTOS. LOS NENES DEBEN USAR ELEMENTOS QUE ALLA EN LA SALA, PARA LOGRAR ESCONDERSE, Y NO SER ENCONTRADOS.
* ACTIVIDAD 4: LAACTIVIDAD LA REALIZAREMOS TODOS JUNTOS, Y CONSISTE EN RECONOCER LAS COSAS QUE TRAE ALGUN NENE EN SU MOCHILA, INTENTANDO ADIVINAR, Y DE ESA MANERA RELACIONARSE ENTRE PARES.
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