planificacion de segundo

SEGUNDO GRADO
Unidad
Contenidos conceptuales
Contenidos Procedimentales
Contenidos Actitudinales
N° 1
* Lo inmediato: El hogar, la escuela.
*las actividades humanas en Hualinchay
*Lasactividades económicas: producción, intercambio, consumo. Sus conexiones
*Medios de transporte: terrestres, aéreos y acuáticos
*Importancia de los medios de transporte para la comunidad
* Conmemoracionesdel calendario escolar
*Reconocimiento del espacio inmediato
* Observación del medio circundante.
*identificación de las actividades humanas y de los trabajos y actores involucrados
* Identificary caracterizar a un medio de transporte cercano: el colectivo.

*Respeto por el pensamiento ajeno
*Valorar nuestros orígenes , nuestras costumbres

N° 2
*Los pueblos originarios: sedentarios ynómades
* Los pueblos originarios del noroeste argentino: Diaguitas y Quilmes
* Características históricas del entorno: huellas del pasado en la cultura
*conmemoraciones del calendario escolar*Reconocimiento de las diferentes formas de vida de los pueblos originarios.
* Realización de maquetas de las diferentes viviendas de los pueblos del noroeste.
*Entrevistas con personas pertenecientesa la comunidad indígena.

*Respeto y valoración por las culturas de los pueblos originarios.

N° 3
* Diferentes tipos de bienes y servicios: Formas de producirlos
*Efectos de las actividadeshumanas sobre el medio: contaminación ambiental
*Medios de prevenir y hacer un uso adecuado de los recursos naturales

*Análisis y comparación de los diferentes trabajos y modos de producción de lacomunidad.
*Prácticas de diálogo sobre diferentes perspectivas referidas a hechos o problemas sociales
*Búsqueda y registro de información a través de observaciones directas o indirectas.
*Respetopor la opinión del otro
*Cuidado del medio ambiente.
N° 4
*El tiempo histórico: presente, pasado, futuro
*El tiempo histórico: duración, simultaneidad, secuencia
*Las huellas del pasado en el...