Planificacion Del Periodo De Inicio

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Propuestas para el Periodo de Inicio para la segunda sección-------------------------------------------------
“Brujitas y hechiceros”
El periodo de inicio es un momento de encuentro y reencuentro muy especial en el cual se plasman las bases del trabajo a desarrollar durante todo el año.
Através de diferentes propuestas lúdicas, los niños y niñas se irán apropiando de diversos espacios de trabajo y metodologías para su propio uso.
En la interacciono docente-niño/a se iránconstruyendo códigos verbales y no verbales que construirán caminos para el aprendizaje.
Cada año que comienza es un nuevo desafío que renueva las esperanzas de vivir un año mejor, un mundo mejor, y ahora lotenemos al alcance de nuestras manos.
Propósitos:
* Ofrecer variadas experiencias de juego mediante los cuales los niños y niñas puedan conocerse a sí mismo, a los demás y al mundo que lorodea, desplegar su iniciativa y ser cada vez más independiente.
* Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas.
Contenidos:
Formación personal ysocial
* Creación y aceptación de normas, pautas y limites.
* Integración al grupo y a la institución.

Juego
* Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones delos pares.
* Expresión de necesidades, sentimientos y emociones.
Literatura
* Escuchar narraciones, versos y poesías.
Propuestas:
Secuencia n°1: Juegos de presentación e integracióngrupal
* La docente caracterizada de bruja hechicera hará aparecer golosinas de su olla.
* Hacemos una ronda y presentamos a la mascota de la sala, luego irá pasando de mano en mano para quelos niños/as se presenten.
* Otro día, utilizando un títere y cambiando la voz, la docente irá preguntando uno por uno los nombres de los niños.
* Escucharemos canciones de brujitas como: “La...