planificacion educativa


I NTRODUCCIÒN
En este trabajo daremos a conocer aspectos importantes de la organización de la comunidad educativa el calendario escolar los horario escolares administración del centro escolar docentes alumnos gastos en educación oferta educativa organización educativa preescolar primaria especial en fin un listado de puntos importantes en la educación panameña que nos estamos enfrentando ala nueva vanguardia con respecto a la educación aspectos legales administrativos a los logros mayores y niveles de eficiencia con el uso de todos los recursos que nos brinda el estado con una organización organizada por los directores de centros escolares en conjunto con el ministerio de educación.

INDICE

Presentación
Introducción
Contenido
Organización Temporal
Calendario EscolarHorario Escolares
Organización de Docentes y Alumnos
Administración del Centro Escolar
Administración docente
Administración de los Alumnos
Abstinencia Escolar
Coordinación Docente
La organización del Centro Escolar
-Organización de Servicios Escolares
-Modalidades de Enseñanza Escolar
-Centros de Educación Pre-escolar
-Organización de la Oferta Educativa de la Educación Especial-Organización de la Oferta Educativa de la Educación de jóvenes y Adultos
-Anexos
-Conclusión
-Bibliografia

BBLIOGRAFIA
DOCUMENTOS FACILITADO POR EL PROFESOR CALOS ICAZA.
Organización de la Comunidad Educativa
-Organización Temporal
-Es el tiempo y la duración de las organizaciones en el Centro Escolar. Actualmente es de un año y debe ser innovadora desde un punto de vista de que losdocentes estén por niveles o grados, comisiones de trabajo, sistemas de atención a los padres atención a los docentes, atención a la matricula escolar y actividades escolares.
Esto permite el dinamismo para el logro y eficacia del sistema escolar en el centro educativo.
Calendario Escolar
Nos indica las fechas en que se inician y culminan los trimestres escolares, vacaciones de medio año lassemanas de balance y graduaciones.
El calendario escolar es determinado por el nivel central del Sistema Educativo .Es de estricto cumplimiento legal.
Solamente el ministerio puede autorizar el cambio del mismo con previa aprobación del presidente de la república.
El calendario determina actividades escolares como.
-Semana de Organización
-Inicio de Clases
-Fechas e inicio y culminación de lostrimestres
-Vacaciones de medio año
-Graduaciones
-Cierre de las escuelas
-Vacaciones finales

Organización de Docente y Alumnos
Requiere de conocimientos de los docentes sus capacidades como la de los estudiantes debe tomarse en cuenta los aspectos de capacidad docentes, habilidad, destrezas, dar la oportunidad a los docentes que aspiran a tres grados por su predilección, ubicar aldocente según su jornada matutina o vespertina no aspire a satisfacer a los docentes por su grado de afinidad o amistad.
Para organizar a los estudiantes debe tomarse en cuenta algunos criterios importantes como
Turnos o jornada, grado o nivel, edad de los niños, cercanía al colegio.
Estos criterios son algunos de los tantos importantes que hay y que fueron tomados en cuenta algunos de los másimportantes.

Administración del Centro Escolar
La organización del Centro Escolar es la base de la administración del centro de allí tiene que ser científico, optimo y eficiente para poder lograr los objetivos que se desean lograr.
Esta está dirigida por Docentes, Alumnos, Coordinadores docentes.

Administración Docente
Está basada en aspectos científicos y teóricos sobre recursoshumanos la conducta del administrador es fundamental en su relación con el docente.
Interactuar con autoridad requiere elementos como tolerancia, controles adecuados paciencia,
Capacitación, continua, buenas relaciones humanas.
Ante todo la autoridad va desde el punto de vista académico cultural humano social.

Administración de los Alumnos
La administración que ofrecemos a los alumnos ha...