planificacion lactarios

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANA.


Fundamentación:
Considerando que las actividades de rutina tienen por objeto primordial la satisfacción de las necesidades fisiológicas, se constituyenen situaciones privilegiadas para la comunicación, el contacto afectivo del niño y el adulto, de los niños entre sí, y el desarrollo de su autonomía.
Nos proponemos en cada una de las situacionescotidianas, poder ofrecerle al grupo de niños acciones significativas para ellos, manteniendo una interacción, satisfaciendo sus requerimientos, solo en los momentos necesarios, para que ellos puedandesarrollar su autonomía, e interiorizarse y utilizar ciertas prácticas de higiene y comportamientos al momento su alimentación.

Propósitos:

Que el niño logre:
Satisfacer sus necesidadesfisiológicas
Establecer un contacto afectivo con las docentes y sus compañeros.
Disfrutar del momento del desayuno.
Adaptarse a comportamientos adecuados al momento del desayuno.
Aceptar ciertas prácticasde higiene.


Contenidos:
Necesidades fisiológicas
Relación docente-niño.
Placer por compartir el desayuno.
Higienización: lavado de manos.



Actividad: 1 Desayuno
Se les dirá a losniños que van a desayunar, pero esta vez se van a sentar de una manera distinta, se les entregará a cada niño tarjetas con dibujos, y a quienes les toque el mismo dibujo es con quienes deberá sentarse enla mesa.
Una vez ubicados los niños en las mesas, se les comunicará que les traje individuales para que apoyen sus vasos y galletitas en él, seelegirá a un secretario por mesa para que pueda llevar a su mesa las canastas con galletitas que necesitan para los compañeros y los individuales para cada uno de ellos. Tomaré la jarra y les serviré a cada niño la leche.

Durante el desayuno estaré atenta a losdiferentes requerimientos por parte de los niños.
Una vez concluido el desayuno, dejaré al grupo ordenado para que la docente tome al grupo.



Actividad: 2 Lavado de Manos.

Luego...