planificacion matematica

Secuencia- Área: Matemática.

Propósitos:
• Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niñoshan construido fuera de la escuela.
• Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números.
• Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomardecisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan.
Contenidos:
Sistema de numeración y número:
- Recitado de números.
- Lectura de números.
- Comparación de escrituras numéricas:mayor que, menor que o igual que.
PROPUESTAS DIDACTICAS:
Invasión de colores:
Se formará un grupo de 5 o 6 niños, cada uno de ello tendrá una cuadricula y tapitas. Cada jugador tirará el dado ydeberá colocar tantas tapitas como éste lo indique, una tapita por casillero; se juega tantas veces como se quiera y el ganador será el que pinte la mayor cantidad de cuadritos
Materiales.
Unacuadricula para cada alumno
Fibron
Dado.
Las Pulgas del Gato:
Seis participantes, se le entrega a cada uno un cartón (tablero con figura de gato). Cada participante arroja el dado y coloca tantaspulgas (tapas plásticas) como indica el dado. Se juegan tres vueltas y gana quien haya puesto más pugas.
Materiales.
Tablero en forma de gato.
Tapitas.
Dado.

El caracol
Cada grupo cuenta con6 fichas. Cada jugador a su turno coloca las fichas en su cubilete, lo agita y tira sobre la mesa. Cada caracol que saque es un punto.-
Las caras blancas no valen nada. Se juega dos vueltas,registrando los puntajes de cada una. Gana el jugador que haya sacado más caracoles al cabo de las dos jugadas. Determinar de cada grupo… ¿Quién ganó? ¿Por qué?
Materiales
Para cada niño: Un vasito deplástico (a modo de cubilete)
Para cada grupo: 6 fichas. Cada una tiene dibujado un caracol en una de sus caras.-
Papel y lápiz para registrar.-
Los anillos.
Se organizan varios equipos con...