Planificacion Medio Menor

PLANIFICACION DE PEDGOGICA
Objetivo transversal: Los Derechos de los niños (as)
Nivel: medio menor A Fecha: mes de octubre
Tema:” Descubriendo la primavera”
Objetivo General: Descubrir y conocer activamente el medio natural, desarrollando actitudes de curiosidad,
respeto y de permanente interés por aprender de ella .

Educadora depárvulo: Paola P .T Técnicos en párvulo: tía Ninoska, tía Carla

ámbito |Aprendizajes esperados |Fecha |Sugerencias de actividad |Recursos |Orientaciones pedagógicas |Procedimiento de evaluación | |Formación personal y social
Núcleo : autonomía
Categoría
Motrici
dad y vidas saludableFormación personal y social
Núcleo : autonomía
Categoría
Motricidad
y vidas saludable




















Comunicación
Núcleo lenguaje verba






Formación personal y social
Núcleo :
Identidad
























Comunicación
Núcleo :
lenguaje artístico |Conocer, apreciar y disfrutar de los animales.Reconocer y nombrar características de los animales.
















Identificar mediante la exploración y la observación algunas características que diferencian a los seres vivos de otros elementos de la naturaleza










Reconocer progresivamente que una alimentación saludable contribuye a su bienestar y salud personalComprender la acción principal y nombrar los personajes de cuen




Identificarse progresivamente como personal singular que tiene sus DERECHOS Y SUS DEBERES

























Disfrutar de las producciones artísticas propias y de los demás en diferentes contextos culturales






























Iniciarse enel empleo de cuantificadores muchos ,pocos .…..más y menos

















Reconocer progresivamente que una alimentación saludable contribuye a su bienestar y salud personal


Disfrutar y experimentar el bienestar que produce la actividad física al ejercitar sus destrezas corporales


Respetar, cuidar y disfrutar de la naturaleza. | |Responder y hacer preguntas
Decircaracterísticas de los animales ,elegir entre varias alternativas de mascaras
Decorar, pintar, rellenar mascara de animales, trabajar en ellas.
Exponer los trabajos a los grupos
Jugar con ellas.




Responder preguntas realizadas por las tías, decir características de los animales, elegir materiales para trabajar, hacer animales con materiales de desechos, exponer el trabajo realizado.Invitaremos a una mamita con su hijo (as) a exponer una disertación de un animal elegido por ellos (as)
Disertación
Disertación
Disertación
Disertación





Elegir grupo de trabajo y
Realizar collage de recortes de animales traídos por ellos (as)





Elegir grupo de trabajo
1_ grupo recolectar piedras y hojas secas
2_ grupo observar la naturaleza con lupa y recolectarinsectos si encuentran





Visita al feria con alguna familia que nos pueda acompañar







Preparar brochetas de frutas
Lavar las frutas
Poner frutas en el palo de brochetas
Comentar actividad ,decir características y la importancia de consumir frutas









Cumpleaños saludable para celebrar el mes de los niños (as)





Elegir grupo de trabajo para escuchar uncuento, escuchar muy atento el cuento de la primavera que contara cada tía de su grupo luego comentar y responder preguntas o hacer preguntas, exponer el cuento a los amigos.


Escuchar y comentar lo que las tías dicen ,ir al patio de adelante del jardín y observar los dibujos que están pintados en la muralla comentar ,luego formar grupo para sentarse y comentar lo que vieron



Elegir...