planificacion para sexto grado

GRADOS: 6° SECCIÓN: “C” y “D” TURNO: TARDE
ESPACIO CURRICULAR: TECNOLOGÍA
La tecnología está fuertemente ligada a la cultura de los pueblos. No solo referido al uso de lo que estaproduce, sino a la propia generación del proceso tecnológico. El mundo de hoy plantea nuevas exigencias a la escuela para evitar el analfabetismo tecnológico y desarrollar la cultura tecnológica, estoimplica que además de aprender el funcionamiento y el comportamiento del mundo natural y de sus componentes, deberán aprender los principios del funcionamiento y el comportamiento de los objetos queforman parte del mundo artificial, objetos que el hombre ha creado como respuestas a las necesidades que se fueron presentando en el devenir del desarrollo social.
La Educación tecnológica dentro delquehacer educativo enfoca las relaciones del hombre con el mundo (natural – artificial) pero centrándose en el mundo artificial. O sea que lo específico es la comprensión critica del mundo artificial.Es por eso que se hace necesario orientar a los alumnos en el conocimiento y comprensión del mundo artificial, como así también de los objetos que forman parte del mismo, es decir vincularlo activa yreflexivamente con el mundo y por otros, desarrollar su capacidad creadora e inducirlos a imaginar soluciones viables para los problemas vinculados al mundo artificial que nos rodea.
Objetivosgenerales:
Identificar situaciones problemáticas planteadas en términos de necesidades y/o demandas en el entorno cotidiano, de la comunidad y de la región.
Reconocer y analizar los productostecnológicos del entorno identificando las ramas de la tecnología que intervienen en su producción, las demandas o las necesidades sociales a las que responden y las ventajas y desventajas del uso de los mismossobre el medio ambiente socioeconómico y cultural.
Lograr un conocimiento de los materiales, sus propiedades y sus formas de clasificación, que les permita seleccionarlos para su uso en los...