Planificacion de ciencias naturales para sexto grado de primaria

NUCLEO CONTENIDOS SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE EJE ETICO
LOS MATERIALES • Los materiales y las mezclas.
• Tipos de mezclas: mezclas homogéneas y mezclas
Heterogéneas.
• Laconcentración de las soluciones.
• Las suspensiones.
• Métodos de separación de las mezclas.
• Las transformaciones de la materia. Los cambios
De estado.
• Los cambios físicos y químicos. Lastransformaciones
Químicas: productos y reactivos.
• Combustión y oxidación.
• Las transformaciones químicas y el calor.
• Las mezclas y las transformaciones químicas. La
Conservación de la materia. •Verificación del poder disolvente del agua.
• Aplicación de diferentes métodos de separación de
mezclas.
• Recuperación de la información a partir del material
de lectura.
• Reconocimiento demezclas • Interpretación de modelos científicos de la estructura
de la materia.
• Recuperación de información a partir de fuentes
diversas.
• Interpretación de modelos científicos de la estructura
dela materia.
Diversas.
• Identificación de productos y reactivos en las transformaciones
Químicas.
• Ejecución de experiencias sencillas tendientes a comprobar
las propiedades de algunosmateriales. • Diferenciar los distintos tipos de mezclas.
• Identificar los solutos y los solventes en distintas
soluciones.
• Reconocer los métodos más apropiados para la
separación de los distintoscomponentes de una
mezcla.
Reconocer cambios en los materiales que son resultado de transformaciones químicas y dar
ejemplos de las mismas tomando como referencia las características de los materialesde partida
y los productos • Interesarse por el uso del razonamiento lógico y creativo
para plantear y resolver problemas.
• Valorar el intercambio de ideas como fuente de la
construcción deconocimientos.
• Valorar el empleo del vocabulario preciso y específico
de las Ciencias Naturales, que permita una adecuada
comunicación.
• Reconocer la importancia del método científico en el
avance...
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