Planificacion

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[pic]Ven a disfrutar con nosotros de
Un verano Divertido
Del 18 al 22 de julio del 2011, de 8:00 AM a 12:30 AM

Nombre: Campamento de Verano Dejando Huellas

Propósito: 4.3 Comunicarse a través de diversas formas de expresión:
Lenguaje corporal, oral, musical, gráfico-plástico, y escrito.

Contenidos conceptuales:
Las Plantas, los Animales y otros Elementos de laNaturaleza 

Contenidos procedimentales: 
Experimentación con plantas el proceso de germinación.
• Realización de lecturas de imágenes, cuentos, fábulas con fines recreativos. 
• Hacer cuentos, poesías, dramatizaciones y fábulas sobre animales y plantas. 
• Realización de impresiones y grabaciones con hojas, flores, palitos, otros. 
Participación en diálogos sobre la deforestación y susconsecuencias para la vida del hombre. 

Contenidos actitudinales:
Mostrar actitud de cuidado y aseo frente al entorno natural, animales y plantas. 
• Mostrar afecto, colaboración y solidaridad con las personas que le rodean.
 

Horario de Actividades/días

Lunes

8:00am-8:45am recibimiento de los niños

8:45am-9:30am encuentro grupal, JUEGO DE LAS TARJETAS 
El objetivo es promover laintegración de los participantes, romper el hielo en los primeros encuentros y memorizar los nombres de los allí presentes.
Tiempo: 40 minutos
Lugar: Una sala grande para formar un círculo entre todos los participantes.
Materiales: una tarjeta de cartulina y un marcador para cada participante. Alfileres para fijar la tarjeta en la ropa y una tarjeta preparada a modo de ejemplo.
La maestra solicita atodos que coloquen su nombre o su sobrenombre, en forma vertical, en el margen izquierdo de la tarjeta si no saben la maestra los puede ayudar. Se indica que busquen por cada letra del nombre un adjetivo que refleje una cualidad personal y la escriban al lado. Luego se les pide que se la coloquen en un lugar visible, en la ropa. Después de esto, se les invita a desplazarse por el salón para leer losnombres y cualidades de los otros. Pueden hacerse comentarios entre los participantes y circular libremente. Tras unos minutos se les pide formar un círculo para iniciar el ejercicio de memorización.
A continuación cada niño debe comenzar a decir de memoria el nombre y el adjetivo de algunos de sus compañeros. Si se olvidan del nombre pueden intentar recordar algunos de los rasgos de lapersonalidad. 

9:15am-10:00am merienda, aseo, descanso.

10:00am-10:45 expresión grafico plástico, la maestra llevara los materiales necesarios para realizar impresiones y grabaciones con hojas, flores y otros materiales de las plantaza hará un modelo para que los niños lo vean luego le pedirá a ellos que hagan sus propias grabaciones.

10:45am-12:00 cine divertido, en el que los niños/as verán lapelícula de Río, se le brindara palomitas y refresco durante el transcurso de la misma.

12:00am-12:30 conversara acerca de lo que mas les gusto de la película y por que debemos cuidar la naturaleza y los animales. Despedida.

Martes

8:00am-8:45am recibimiento de los niños

8:45am-9:15am encuentro grupal, donde cantaran la canción juguemos ahora en el bosque luego con la ayuda de lamaestra se dividirán los papeles y preparan un drama para presentarlo a sus padres.

9:15am-10:00am merienda, aseo, descanso.

10:00am-10:45 músicas, en esta ocasión la maestra les enseñara a los niños a jugar estatua, que consiste en poner música y que los niños bailen, al parar la música, los niños tienen que quedar como una estatua en la posición que tenían.

10:45am-12:00 piscinadivertida, en esta ocasión los niños tendrán la oportunidad de divertirse con sus trajes de baño en la piscina, se divertirán compartiendo con sus compañeros y en compañía de varios adultos.

12:00am-12:30 aseo, vestirse y despedida.

Miércoles

8:00am-8:45am recibimiento de los niños

8:45am-9:15am encuentro grupal, en esta ocasión se dará inicio con el juego:
LAS 7 MARAVILLAS.
Objetivo:...