planificacion


SECTOR
CLASE Nº
Nº HORAS
FECHA
semestre
CURSO
Historia
11
2
01 a 05 abril
I
7° ABC

PROFESOR
UNIDAD
N. Jaure. O. Arenas
“Los albores de la Humanidad

APRENDIZAJES ESPERADOS
3.Reconocer factores y procesos geográficos, sociales y culturales, que incidieron en el nacimiento de las primeras civilizaciones, incluyendo: Presencia de ríos y zonas fértiles. Excedentes deproducción, comercio e intercambio cultural. Sistema de escritura y contabilidad. Estado y administración centralizada y sus expresiones arquitectónicas

OBJETIVO DE LA CLASE
Identificar las principalescaracterísticas de la civilización egipcia

CONTENIDOS
“Egipto un don del Nilo” ( la frase de Heródoto se refiere a que la civilización egipcia es un regalo del Nilo
don= regalo

Indicadores delogro
9- Localizan en un mapa las zonas de surgimiento de las civilizaciones más antiguas (Mesopotamia, Egipto, India, China) señalando factores geográficos que contribuyeron a su nacimientoDescriben territorio egipcio – extraen información de láminas del texto – sintetizan información – interpretan imágenes

MOM
MIN
ESTRATEGIA
MATERIALES
INICIO
15
1.Proyecto institucional2.Profesora escribe, lee y explica el objetivo de la clase
3.Se invita a los alumnos a completar en pizarra “Qué se de Egipto……


Texto
Cuaderno

DESARR
60
4.Observan mapa de Egipto página 90 ycompleta:
a) Las grandes zonas en que se divide Egipto son:
b) El río Nilo deposita sus aguas en el Mar:
c) Los desiertos que rodean a Egipto son:
d) Egipto tiene como límite Este al mar:
e) Laspirámides se localizan en la zona del:
5. Lista las actividades desarrolladas en el pueblo agrícola
6. Registra las Fases de las crecidas del Río Nilo
7. Lee y sintetiza para completar la ficha deEgipto:
a) Ubicación
b) Grandes ciudades
c) Economía:
d) Política
e) Sociedad
f) Historia, etapas:
g) Aportes:
8.De la vida cotidiana responde:
a) ¿Cuál era el rol de la mujer en la vida...